幼儿园大班社会教案《“学会分享”系列实验》.docVIP

大班社会教案：“学会分享”系列实验 　　【设计理念】 　　2000年，我园开展了《儿童社会化》课题实验，在短短的一年时间里，广大教师勤于钻研，积极探索，使实验课稳步、有序的开展。其中，在大班进行社会技能《学会分享》这一子课题时，收到了良好的效果。幼儿学会并掌握了分享玩具、图书、食品、幼儿用品等。在此基础上，我们又探索创造出一组精神分享的教育活动，如分享朋友、分享快乐、分享成功、分享困难等等，这些活动的设计，注重了对精神分享的情感体验，使幼儿初步尝试并获得精神分享带来的快乐。 　　“大家都是好朋友”(一) 　　———大班分享朋友活动设计 　　设计：刘晓文 　　【活动目标】 　　1、在幼儿了解并学会分享实物的基础上，初步体验精神分享带来的快乐。培养幼儿进一步的分享意识。 　　2、让幼儿知道朋友是可以分享的，分享朋友可以给大家带来更多的快乐，获得更多的朋友。 　　【活动准备】 　　电动汽车一辆，情景表演、情景设置及道具若干，幼儿自制小玩具若干。 　　【活动过程】 　　一、情景表演： 　　1、请大三班的一名幼儿和本班的两名幼儿表演故事《大家都是好朋友》故事大意为小羊和小兔是好朋友，小羊买了一辆电动汽车，请小兔来做客一起玩，小兔带自己的好朋友小鸭一起去小兔家，最后它们三个都成了好朋友，一起游戏很快乐。 　　2、请幼儿讨论： 　　小羊和小鸭是怎样成为好朋友的？ 　　你喜欢有很多的朋友吗？ 　　二、分享朋友： 　　1、刚才，表演小羊的小朋友是我们班马畅和李菁的好朋友，他们想和我们大家一起玩，你们高兴吗？请新朋友做自我介绍。 　　2、新朋友把电动汽车带来和大家一起玩，谁愿意和新朋友做好朋友要先做自我介绍，并说：“我愿意做你的好朋友”然后大家一起玩电动汽车。 　　3、大家带新朋友参观大一班，让新朋友玩各种玩具，一起做“团结球”游戏，成为好朋友。 　　三、活动延伸： 　　1、新朋友要告别大家回大三班，说大三班的小朋友也很想和大一班的小朋友做好朋友，大家一起游戏一定很快乐。 　　2、讨论：要送给大三班新朋友什么礼物做纪念，如何向新朋友介绍自己。 　　3、新朋友带着大家到大三班，给新朋友送礼物，大家一起做“团结球”游戏，体验分享朋友带来的快乐。 　　大家都快乐 　　———小班分享快乐活动设计 　　设计：杨波 　　【活动目标】 　　1、使幼儿懂得，与朋友分享快乐是多么高兴的事情。 　　2、集体为本班小朋友过生日，让大家体验别人过生日的快乐，增强分享意识。 　　【活动目标】 　　活动准备： 　　1、故事《小猫咪咪过生日》《生日快乐歌》磁带； 　　2、角色表演的头饰(小鸭、小猫、小公鸡)和各种道具(课前排练好。 　　3、幼儿自制小礼物一份，教师准备大蛋糕一个，生日蜡烛5根 　　【活动过程】 　　一、故事表演“小猫咪咪过生日”：(附后) 　　二、提问：(引起幼儿思考) 　　1、小猫过生日，它在家里做什么呢？ 　　2、它准备怎样与朋友分享快乐？ 　　3、小鸭、小鸡都给小猫带来了什么礼物？ 　　4、大家一起来给小猫咪过生日？同唱一支歌，他们玩的怎么样？(非常高兴) 　　三：为本班幼儿过生日 　　1、今天，我们班的笑笑小朋友也过生日，我们一起来为她过生日。(生日快乐音乐起，大家围坐在笑笑身边唱生日快乐) 　　2、小朋友为笑笑送礼物，并说一句祝福的话。 　　3、笑笑吹蜡烛、许愿，为大家分发蛋糕。 　　4、分享生日蛋糕，体验分享带来的快乐。 　　5、幼儿每人表演一个小笑话，把生活中好玩的和高兴的事情讲给大家听。 　　6、集体歌表演“如果感到高兴你就拍拍手”，欢笑中结束活动。 　　延伸活动： 　　1、进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享快乐的感受。 　　2、在分享区展示小朋友送给小寿星的礼物。 　　附故事：小猫咪咪过生日今天，小猫咪咪过生日，屋里就响起了小猫咪咪的歌声： 　　喵喵喵喵喵，我是小花猫。今天过生日，和面做蛋糕。 　　蛋糕做好了。啊，真香哪！小猫咪咪在上面插了三枝彩色蜡烛。 　　“嚓——”小猫咪咪划着了第一根火柴，点亮了红色的蜡烛 　　。忽然，远处传来了小鸭的歌声： 　　嘎嘎嘎嘎嘎，我是小黄鸭。小猫过生日，我是祝贺她。 　　小猫咪咪听到歌声，马上打开屋门，请小鸭来做客。 　　“嚓——”小猫咪咪划着了第二根火柴，点亮了黄色的蜡烛。 　　忽然，远处传来了小鸡的歌声： 　　叽叽叽叽叽，我是小公鸡。小猫过生日，我是祝贺她。 　　小猫咪咪听到歌声，马上打开屋门，请小鸡来做客。 　　“嚓——”小猫咪咪划着了第三火柴，点亮了蓝色的蜡烛。 　　三个好朋友一齐唱起了歌：嘎嘎嘎，叽叽叽，喵喵喵喵喵…… 　　大家在一起，生日真热闹。欢乐的歌声飞进树林，小动物们都来到小猫咪咪的家里。小猫咪咪的生日过得真热闹！ 　　为成功喝彩 　　———大班分享成功和经验活动设计(三)