二上《识字5》教案.docVIP

课 题 识字5 课型 授课时间 月 日 教 材 分 析 教学 目标 学习本课12个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2、认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽饽生机和生活的情趣。 教学 重点 识字、写字；练习说话。 教学 难点 识字、写字；练习说话。 教学 手段 挂图、课件 教 学 过 程 复 备 第一课时 情境导入 小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好，现在，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看，野外怎么样？ 二．看图说话学字词 冬天到了，天气怎么样？ 引导学生看图练习说话。 相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 讲词卡贴在相应的事物旁。 小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷，那是因为北方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡，认读。 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认识吗？ 引导学生看图练习说话。 相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 “蟒蛇”你了解吗？ 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ （1）引导学生看图练习说话。 （2）相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 指导