高考政治一轮《生活与哲学》第6课 求索真理的历程教材编辑.pptVIP

第六课 求索真理的历程 ;考 纲 点 击 4--12;;第六课 求索真理的历程 总览知识体系;一、人的认识从何而来;考点一：实践;全面把握实践的含义应注意以下几点： (1)实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。 (2)实践不是纯粹的思维活动、认识活动，它是以客观事物为对象的物质性活动。 (3)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 (4)不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界 和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。 ;知识梳理;判断：下列哪些属于实践活动？;以下各项中属于实践活动的是（　 ） ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ②中国加入WTO进行艰苦的贸易谈判　 ③全国大学生辩论赛　 ④大猩猩用树枝钩食白蚁　 ⑤实施西部大开发战略 　⑥《十二五规划》　 ⑦学生在教室里听课　 ⑧美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图 ⑨调整农村产业结构　 ⑩小行星撞击地球 A.①②⑤⑧⑨　 B.①②③④⑤⑥⑦　 C.①④⑥⑧⑩　 D.⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ; C;生产实践:;①客观 物质性: ②主观 能动性: ③社会 历史性:;联系实