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《生物技术综合实验》教学大纲
课程编号：
课程名称：生物技术综合实验
实验学时：80
一、本实验课的性质、任务与目的
生物技术综合实验技术已成为实验技能综合训练和培养不可缺少的一部分。本课程训练学生实际综合能力培养和操作。要求学生充分掌握多种技术的应用，提高学生在综合实验技术方面的动手能力，为参加科研实践打下坚实的基础。
二、本实验课所依据的课程基本理论
《生物化学》、《微生物学》、《分子生物学》、《基因工程》、《酶工程》和《下游加工技术》等生物技术专业的专业基础课和专业课。
三、实验类型与要求
1. 实验类型：总体为综合型。设计为目标明确、逻辑性强和连贯性好的大实验，即以纤维素酶基因的克隆和表达为主线，将多门课程所涉及的实验内容串联成综合性大实验，达到实验前后连贯，步步论证，提高良好的综合实验技术能力和水平。
2. 实验要求：必修
四、实验项目与实验学时分配
序号
实验项目
目的要求
每组人数
实验时数
实验
类型
1
基因组DNA制备
基因组DNA分离和纯化。
6
8
综合性
2
PCR扩增基因
PCR扩增技术和产物纯化。
6
12
综合性
3
表达载体制备
质粒制备技术。
6
8
综合性
4
重组和转化
DNA连接和转化技术。
6
12
综合性
5
克隆筛选和鉴定
阳性克隆的筛选鉴定。
6
8
综合性
6
基因诱导表达
诱导外源基因表达方法。
6
12
综合性
7
产物检测分析
SDS检测表达蛋白。
6
8
综合性
8
蛋白活性分析
酶活性检测分析
6
12
综合性
五、考核方式与评分办法
实际操作和实验报告分别占50％和50％。
六、本实验课配套教材或实验指导书
实验指导书：生物技术综合实验
参考书：
1．魏群. 分子生物学实验指导.北京：高等教育出版社，2007
2．朱旭芬. 基因工程实验指导。北京：高等教育出版社，2006
3．周俊宜. 分子生物学基本技能和策略. 北京：科学出版社,2003
4. [美]J.萨姆布鲁克等.分子克隆实验指南. 北京：科学出版社,2005
5. 刘箭。分子生物学及基因工程实验教程。北京：科学出版社,2008
七、实验报告要求
实验报告的内容包括：实验名称、日期、目的、实验原理、实验仪器设备与材料、实验步骤，实验结果及分析讨论。
每次实验结束时应将原始记录交给指导教师签字。
八、其它
教研室：生物技术教研室 执笔人：阚劲松 系主任审核签名：
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