试行-北京邮电大学教务处.DOC

北京邮电大学关于本科专业建设管理办法（试行） 教文[2007]05号 为促进学校教育规模、结构、质量、效益协调发展，加强对我校本科专业管理，切实搞好专业建设，达到学校专业设置的整体优化，把我校建设成为“以信息科技为特色，以工学门类为主体，工、管、文、理相结合，信息领域国内一流、国际著名的多科性、研究型、开放式全国重点大学”，根据教育部《高等学校本科专业设置规定》（教高[1999]7号）和《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》（教高[2001]5号）的精神，结合学校实际，特制定本管理办法。 一、本科专业设置基本原则 1、专业设置和调整应适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，遵循教育规律，正确处理需要与可能、数量与质量、近期与长远、局部与整体、特殊与一般的关系。 2、专业设置和调整应有利于提高教育质量和办学效益，形成合理的专业结构和布局，避免不必要的重复设置。在近期内，申报专业一般应在教育部规定的“优先发展信息科学、生命科学、新材料学等高新技术类本科专业”、“与经济建设紧密结合的应用型专业”以及“积极探索建立交叉学科专业”的范围内。 3、通过现有专业扩大招生、拓宽专业服务面向等途径，能基本满足人才需求的专业领域原则上不再新设置专业。 4、新建专业应对现有专业起相辅相成的促进作用，且可借助现有专业力量建设成长，即有良好的生长点及生长条件，又可以花较少的人力物力而发挥更大作用。 5、专业设置和调整应符合教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》（以下简称《目录》）及有关要求，对国家控制布点的专业和专业目录以外专业的设置与调整从严控制。 二、本科专业设置条件 （一）设置和调整专业必须具备下列基本条件： 1、符合学校发展规划，有人才需求论证报告，年招生规模一般不少于60人。 2、有拟设专业建设规划和符合专业培养目标的人才培养计划，以及相应的教学文件。 3、能配备完成该专业人才培养计划所必需的教师队伍及教学辅助人员，具有良好的生长点和生长条件。 4、具备该专业必须的相应教学设施，如实验室及仪器设备、图书资料、实习场所等基本办学条件。 （二）专业设置实行总量控制。 （三）学校和学院应投入经费用于新增专业的建设和发展。 三、本科专业申报程序 本科专业设置由教务处归口管理，专业设置申报工作每年一次，以学院为单位统一申报。 （一）学院按照教育部1999年颁布的《高等学校本科专业设置规定》的要求，准备申请材料，申请材料包括： 1、拟设专业申请报告，主要说明增设专业的理由（含人才需求论证、设置专业的必要性、可行性、师资基本情况等）； 2、拟设本科专业申请表，按教育部统一制定的《普通高等学校增设本科专业申请表》格式据实填报； 3、拟设专业人才培养计划，按我校本科专业培养计划的规范格式提供； 4、拟设专业的师资队伍情况（含姓名、性别、年龄、职称、学历、专业、承担课程等）； 5、拟设专业的办学条件落实情况：实验教学、实验室、仪器设备、宿舍、教室、图书资料、实习场所、经费等落实情况； 6、其它补充说明材料。 以上专业申请材料经院学术委员会审议，签署意见后，于6月10日前报送教务处。 （二）教务处负责对以上申请材料进行初审。 （三）校学术委员会(学科发展委员会)于6月30日前讨论、审议，报主管校长审批。 （四）教务处于8月31日前组织向教育部报送新专业申报材料（工学、理学、管理学学科目录内专业报教育部备案，其它专业报教育部审批）。 四、《目录》外专业的设置 凡《目录》以外专业的设置，须由学院于6月10日前提交申请材料，学校组织专家进行论证。申报目录外专业除满足前述条件外，还须递交如下材料： （一）专业论证报告，主要包括： 1、拟设专业必要性和可行性分析、人才需求分析； 2、拟设专业国内外相关或相近专业的比较分析； 3、拟设专业的培养目标、业务范围、主干学科或主要学科基础、授予学位； 4、拟设专业办学条件； 5、其它需要说明的问题和情况。 （二）专家论证情况及其他说明材料。 五、专业调整与撤消 根据社会与经济的发展需要及学校发展规划，由学院（或由教务处与相关学院磋商）提出专业调整方案，由教务处报校学术委员会（学科发展委员会）审议，主管校长审批后实施。 对不再适应社会发展需求的专业，如果已连续四年不招生，由学院（或由教务处与相关学院磋商）提出专业撤消报告，由教务处报校学术委员会（学科发展委员会）审议，主管校长审批后向教育部提出撤销专业的申请报告。 六、专业评估 学校将建立相应的专业评估机制。鼓励创建名牌专业。凡专业评估未通过，经整改后仍无起色的专业所在学院两年内不能申报新专业。 七、本办法自2002年10月起试行，2007年7月修订，由教务处负责解释。