新农村建设对农民职业技能培训思考.docxVIP

　　一、当前农民职业技能培训存在的问题一领导思想上不够重视。 　　当前城市与农村、市民与农民之间的界限越来越模糊，已经没有严格意义上的工人和农民，为促进我国产业大军整体素质的提升，需要对农民职业技能培训引起足够的重视。 　　但是从实际情况来看，很多地区的相关领导思想上并不重视，没有将国家制定的政策规定落到实处，不利于农民职业技能培训工作的顺利开展。 　　二组织领导不完善。 　　因为农民技能培训工作比较复杂，需要多个部门共同参与进来，极易导致出现各部门相互推诿、扯皮的现象，管理上没有做到位。 　　一般来说，农业、教育和劳动等部门都要承担起相应的责任[1]。 　　因为农民职业技能培训有着长期性特点，各地要成立专门的领导与办事机构，建设相应的培训学校，并打造一批高素质的师资队伍，保证有供农民实习的场所。 　　三办学机制不灵活。 　　从有关部门意见可知，农民职业技能培训包括农村成人教育、农广校、农村职业教育、社会中介培训机构以及各类职业学校等。 　　不过从很多地方农村实际情况来看，农村成人教育和农广校基本上没有发挥出应有的作用。 　　在高校据扩招和地方整合教育资源的影响下，很多农业职业中专已经与高校合并，导致农村职业教育变得人去楼空。 　　而对各类职业学校而言，基本上只重视培养学历学生，在很大程度上忽视了农民职业技能培训。 　　因此，需要尽快对已有教育资源进行整合，实行有效的激励机制，在农民职业技能培训上给予更多政策支持，并引入大量的民间资本。 　　四缺乏足够资金投入。 　　当前国家对农民职业技能培训非常重视，也逐步加大了扶持力度，不仅用人单位进行了出资，培训机构也根据农民实际情况，适当减免了经费。 　　不过从现阶段情况来看，地方政府对农民职业技能培训的扶持还不够，而用人单位甚至还拖欠农民工资，更不谈出资为农民提供培训机会。 　　而培训机构经费有限，不愿意进行减免，农民自身经济能力有限，也很少参与到职业技能培训中，积极性不高，这些因素的存在，严重降低了农民职业技能培训效果。 　　二、新农村建设下加强农民职业技能培训的策略一提高重视程度，完善组织机构。 　　在新农村建设过程中，国家制定的各项惠农错施逐步得到了落实，极大缩小了城乡差距，城市和农村的人员流动、换岗变得更加顺畅，加大对农民的职业技能培训力度，从整体上提升农民的素质与能力，已经当前社会发展的必然选择。 　　各地政府部门和相关领导要提起足够重视，尽快设置专门的组织协调机构，在经费上提供大力支持，安排专人负责这项工作。 　　同时还要严格执行监督机制，确保农民职业技能培训工作正常进行。 　　二加强农村教育，提升农民素质。 　　因为我国城乡教育发展很不平衡，在师资、设备和环境上存在巨大的差异，且农民生活负荷比较重，很多农村地区初中生辍学率甚至超过了40，这不利于我国经济的发展，无论是速度还是效率，都不尽如人意，因此做好农民职业技能培训工作就显得尤为重要[2]。 　　农民职业技能培训主要取决于农村与农民的属性，在农业现代化发展过程中，为提升农业产业竞争力，促进农民收入不断增长，要对大那一种植结构进行调整，对林果业、花卉业、园林园艺业、畜牧兽医、良种改良与推广等来说，都离不开具备一定职业技能的农民。 　　农村职业学校与农村比较贴近，收费也不高，实验实习非常便利，这需要做好相应的宣传，不断增加招生的数量，为更多农民传授必须的职业技能，带动他们增收致富，也促进了农村经济的发展。 　　三丰富培训内容，做好分类指导。 　　对农民职业技能培训而言，以农村富余劳动力、失地农民等为主要对象，开展岗位与岗前培训工作。 　　要将侧重点放在专业培训上，重点做好以下工作第一，加强职业技能培训。 　　要将各行业、工种及岗位区分开来，对农民开展技术操作规程培训，让他们掌握更多基本技能。 　　在条件允许的情况下，还要加强对技术能手与业务骨干的培训工作。 　　要根据农村第三产业发展和乡镇企业二次创业等情况，有针对性开展培训工作。 　　第二，加强政策法规知识培训。 　　通过培训，让广大农民了解《劳动法》、《安全生产法》等相关法律法规，切实增强他们遵纪守法的意识，能够维护好自身的合法权益。 　　第三，加强安全常识与道德规范培训。 　　重点是让农民掌握安全生产、公共交通规则等常识，提升他们处理突然事件的能力。 　　四完善体制机制，落实基础设施。 　　为提升农民职业技能培训工作成效，需要将已有办学力量充分利用起来，农村成人教育、农广校和各类职业学校应承担起主要责任。 　　地方领导协调机构应合理制定培训指标，设置专门机构负责管理。 　　要将课程、师资、设备、实习场所及培训计划等落到实处，严格审核培训内容，跟踪并服务培训对象，确保农民顺利就业。 　　要出