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小石潭记; 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
; 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势 犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 ;一词多义;词类活用;1、水尤清冽
2、为坻,为屿,为嵁
3、佁然不动
4、悄怆幽邃
5、以其境过清
6、记之而去
7、隶而从者;句子翻译;4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
潭中游鱼大约有一百来条,都好象在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照到底,鱼的影子映在水底的石面上。
5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
向水潭向西南方向望去,(溪水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见
6、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。;1、主题
本文把感情寓于景中(寄情于景)。从不同角度描绘小石潭的石、水、鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感
2、文中的“对比”和“烘托”
①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。
②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。;巩固练习;3、解释下列带点的词解释错误的一项 ( )
A、潭中鱼可百许头 (大约)
B、斗折蛇行 (像蛇一样)
C、不可久居 (居住)
D、影布石上 ( 映 )
4、文中直接写水清和间接写水清的句子分别是:
水尤清洌;潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上;?解释下列句中加点的词
(1)环??如鸣佩环_________?四面竹树环合
玉环、环绕??????????????
(2)清??水尤清冽________以其境过清________
清凉、凄清??
(3)可??潭中鱼可百许头____明灭可见_______
不可知其源________不可久居___________
大约、能、可以、?
;下列是对本文的分析,其中不准确的一项是(???????)A、??文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、??文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。C、??文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。D、??本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 ;?用课文中的语句回答下列问题(1)????作者是怎样发现小石潭的?
? 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 (2)????小石潭的全貌怎样的?
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 (3)????游鱼和潭水有什么特点?
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下??,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 (4)????作者是怎样描写潭上景物的?
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。/四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
?
;结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。为什么会这样?
作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。
作者因小石潭的美景而欢快,但欢乐是暂时的,因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 重点题目吖
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