【成才之路】2015届高考数学二轮复习专题5第1讲直线与圆素能训练(文、理).docVIP

实用标准文案 PAGE 文档 【成才之路】2015届高考数学二轮复习 专题5 第1讲 直线与圆素能训练（文、理） 一、选择题 1．若直线l1：x＋ay＋6＝0与l2：(a－2)x＋3y＋2a＝0平行，则l1与l2间的距离为(　　) A.eq \r(2)　　　　　　　　　 B.eq \f(8\r(2),3) C.eq \r(3) D.eq \f(8\r(3),3) [答案]　B [解析]　由l1∥l2知3＝a(a－2)且2a≠6(a－2)， 2a2≠18，求得a＝－1， ∴l1：x－y＋6＝0，l2：x－y＋eq \f(2,3)＝0，两条平行直线l1与l2间的距离为 d＝eq \f(|6－\f(2,3)|,\r(12＋?－1?2))＝eq \f(8\r(2),3).故选B. 2．(2013·山东潍坊模拟)若PQ是圆x2＋y2＝9的弦，PQ的中点是(1,2)，则直线PQ的方程是(　　) A．x＋2y－3＝0 B．x＋2y－5＝0 C．2x－y＋4＝0 D．2x－y＝0 [答案]　B [解析]　结合圆的几何性质易知直线PQ过点A(1,2)，且和直线OA垂直，故其方程为y－2＝－eq \f(1,2)(x－1)，整理得x＋2y－5＝0. 3．(文)⊙C1：(x－1)2＋y2＝4与⊙C2：(x＋1)2＋(y－3)2＝9相交弦所在直线为l，则l被⊙O：x2＋y2＝4截得弦长为(　　) A.eq \r(13) B．4 C.eq \f(4\r(39),13) D.eq \f(8\r(39),13) [答案]　D [解析]　由⊙C1与⊙C2的方程相减得l：2x－3y＋2＝0. 圆心O(0,0)到l的距离d＝eq \f(2\r(13),13)，⊙O的半径R＝2， ∴截得弦长为2eq \r(R2－d2)＝2eq \r(4－\f(4,13))＝eq \f(8\r(39),13). (理)(2014·哈三中一模)直线x＋y＋eq \r(2)＝0截圆x2＋y2＝4所得劣弧所对圆心角为(　　) A.eq \f(π,6) B.eq \f(π,3) C.eq \f(2π,3) D.eq \f(5π,6) [答案]　D [解析]　弦心距d＝eq \f(|\r(2)|,\r(2))＝1，半径r＝2， ∴劣弧所对的圆心角为eq \f(2π,3). 4．(2014·湖南文，6)若圆C1：x2＋y2＝1与圆C2：x2＋y2－6x－8y＋m＝0外切，则m＝(　　) A．21 B．19 C．9 D．－11 [答案]　C [解析]　本题考查了两圆的位置关系． 由条件知C1：x2＋y2＝1，C2：(x－3)2＋(y－4)2＝25－m，圆心与半径分别为(0,0)，(3,4)，r1＝1，r2＝eq \r(25－m)，由两圆外切的性质知，5＝1＋eq \r(25－m)，∴m＝9. 5．(文)(2014·哈三中二模)一动圆过点A(0,1)，圆心在抛物线y＝eq \f(1,4)x2上，且恒与定直线l相切，则直线l的方程为(　　) A．x＝1 B．x＝eq \f(1,32) C．y＝－eq \f(1,32) D．y＝－1 [答案]　D [解析]　∵A(0,1)是抛物线x2＝4y的焦点，又抛物线的准线为y＝－1，∴动圆过点A，圆心C在抛物线上，由抛物线的定义知|CA|等于C到准线的距离，等于⊙C的半径，∴⊙C与定直线l：y＝－1总相切． (理)(2014·河北衡水中学5月模拟)已知圆的方程x2＋y2＝4，若抛物线过点A(0，－1)、B(0,1)且以圆的切线为准线，则抛物线的焦点轨迹方程是(　　) A.eq \f(x2,3)＋eq \f(y2,4)＝1(y≠0) B.eq \f(x2,4)＋eq \f(y2,3)＝1(y≠0) C.eq \f(x2,3)＋eq \f(y2,4)＝1(x≠0) D.eq \f(x2,4)＋eq \f(y2,3)＝1(x≠0) [答案]　C [解析]　如图，设圆的切线l为抛物线的准线，F为焦点，过A、B、O作l的垂线，垂足为C、D、E，由抛物线的定义知，|FA|＋|FB|＝|AC|＋|BD|＝2|OE|＝4，由椭圆定义知F在以A、B为焦点的椭圆上，所以方程为eq \f(x2,3)＋eq \f(y2,4)＝1，x＝0时不合题意，故选C. 6．(2014·福建理，6)直线l：y＝kx＋1与圆O：x2＋y2＝1相交于A，B两点，则“k＝1”是“△OAB的面积为eq \f(1,2)”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分又不必要条件 [答案]　A [解析]　圆心O(0,0)到直线l：kx－y＋10＝0的距离d＝eq \f(1,\r(1＋k2))，弦长为|AB|＝2eq \r(1－d2)＝eq \f(2|k|,\r(1＋k