2019年3月全国教资统考高中语文学科知识与能力试题答案.docVIP

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  • 2019-04-22 发布于安徽
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2019年3月全国教资统考高中语文学科知识与能力试题答案.doc

... ... 2019 年 3 月全国教资统考高中语文学科知识与能力试题答案 二、案例分析题 (本大题共 3 小题,第 16 题 20 分,第 17 题 8 分,第 18 题 12 分,共 40 分) 参考答案 (1) 教师使用音乐资源充分利用教学设备,是非常实用的。 首先,使用音乐资源体现了教学方式的新颖性,充分利用多媒体,更为契合高中学生 的认知特点 ; 其次,音乐资源能够很好的调动学生学习的积极性,引起学生共鸣,使学生快速地融 入到课堂里面来 ; 再次,音乐混合了风声和箫声,将传统音乐文化和学生的教育课堂有机结合,体现了 教育教学的综合性 ; 最后,设置的音乐内容和所讲课文《寒风吹彻》紧密联系,能够更好的切入到本节所 学习的内容中来。 (2) 作者使用多样化的教学方法,环环相扣、层层深入地引导学生来体验作者的生命意 识的。 首先, 教师以问答的教学方式, 提问学生原文中 “寒风 ”吹来了哪些痛苦的事情, 学生从 文本中得到直观的答案, 并顺势更进一步提问学生的感悟, 得到了学生对文本多维度的情感 认知,并且给出肯定性评价 ; 其次,教师引导学生圈点勾画出关键词句,并进行朗读来感悟作者情感,加深了学生 对作者的认同 ; 再次,以多媒体呈现的方式直观展示删除的文段,并再次让学生进行朗读,从中体悟 作者情感。 并且从课内走向课外, 引导学生在面对人生 “寒冬 ”时树立正确的人生

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