宁波大学国际经济与贸易专业(全英文授课)培养方案及教学计划(2012).doc

PAGE PAGE 9 宁波大学国际经济与贸易（全英文教学班） 专业培养方案及教学计划（2012版） 一、培养目标 本专业培养掌握马克思主义基本原理、国际经济和贸易的基本理论、知识与技能，了解当代国际和中国经济贸易发展现状，熟悉现行的国际贸易法规和规则，具有解决国际贸易实际问题能力的高层次应用型经贸人才。  二、培养基本规格与要求 本专业人才培养将完全与国际接轨，主要参考国外主流大学课程设计，同时结合中国特点，强调国际化和应用型，注重案例教学。本专业学生主要学习经济学、管理学、和国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的能力。本项目专业教育平台课程与专业方向模块课程采用全英文授课（部分中文课程除外）。 通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解中国的经济政策和法规； 6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 7. 能够熟练地掌握一门外语，具有较强听、说、读、写、译的能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 三、核心课程 1、学位课程 微观经济学、国际贸易、国际贸易实务 2、主要课程 微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际经济贸易地理、国际商务单证、国际商务谈判、商务英语听说、国际金融、统计学原理等。 四、学制与毕业要求 1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。 2、毕业最低学分：160学分，其中4个创新创业学分为免费修读。 五、授予学位及要求 经济学学士 符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、各类课程结构的设置说明 通识教育课程44学分，学科大类课程23学分，专业教育平台课程40学分，专业方向模块课程27学分，任意选修课程6学分，课程拓展20学分（含创新创业训练课程4学分）。 2、学分分配汇总表（略） 3、实践性教学学分分配一览（略） 七、有关说明 1、全英文教学班采取的模式是：1+1+0.5+1.5，即学生按国际工商管理大类招生，一年级在阳明学院学习，二年级上学期在商学院学习，下学期在国外学习半年，三、四年级在商学院完成。 2、学生入学后，第一学年按学科大类培养；第一学年末，学生在本学科大类范围内进行专业选择，第3—5学期进行专业教育平台的课程学习；第4学期末，学生在本专业内进行专业方向模块的选择，第6学期起进入模块课程的学习，一经选定某一模块必须完成此模块中要求的课程并达到合格。 3、第五学期学生可以选择海外学习项目与校内学习项目中的一项进行学习。 4、海外学习项目说明：学生一般在第五学期赴国外高校进行一学期的学习，并取得4门与本专业相关的课程成绩，才能取得12学分的海外学习项目学分。若学生在国外高校学习期间，超过了4门课程，超过部分的课程可以作为任意选修课（包括在本校已学习过的课程），每门课程认定学分为2学分。若学生在国外高校学习期间，未取得4门课程的成绩，按实际取得成绩的课程计算学分，按每门课程3学分计，不够学分可以由校内全英文授课的经济管理类课程顶替。 5、校内学习项目说明：学生校内学习项目安排在第五学期，校内学习项目由两部分组成：9学分的校内课程学习及3学分为期三周的外资企业实习。9学分的校内课程学习由学生自主选择全校经济管理类全英文授课课程完成，按实际每门课程的学分进行计算，采用课程学分顶替方式。若第五个学期课程学习学分不够，可以由其他学期取得的相关学分顶替。 6、选择“校内学习项目”的学生要求“毕业实习”在外资企业进行，保证外资企业实习总时间达2个月以上。 7、课程拓展中的“学习报告”2学分，是指学生总结海外学习项目或校内学习项目所学课程内容及学习过程，要求用英文写作，字数要求在2000字符以上。 8、课程拓展中的“学术讲座”2学分，是指学生在第3至第8学期参加海外高校或国内学校举办的各类用英文讲的学术讲座7次，每次讲座需要记录讲座时间、讲座地点、主讲人、讲座内容，并由举办单位经办人或讲座人签名后认定。 9、课程拓展中的“国际经贸专题讨论”，是指教师提出国际经贸相关问题，学生课外准备相关资料，用英文开展相关讨论，共开展专题讨论5次。 八、国际经济与贸易专业（全英文教学班）课程设置总表 课程类别 课程 编号 课程名称 学分数 总学时 学时分配 建议修读学期 修读 说明 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修32学分， HYP