《二次函数》第一课时教案.docVIP

　　　　　　　 PAGE 3 课题：§26.1 二次函数（第1课时） 【教学目标】 1．理解二次函数的概念； 2．会根据简单实际问题列出二次函数解析式； 3．初步会用待定系数法求二次函数的解析式． 【教学重点】 理解二次函数的概念． 【教学难点】 求二次函数的解析式． 【活动过程】 创设情境，引入新课 1．多媒体展示精美的抛物线图片，激发学生学习的兴趣 2．设正方体的棱长为a，棱长和为l，表面积为S． （1）a，l之间有什么关系？ （2）a，S之间有什么关系？ 由一次函数引出本节课要学习的二次函数． 活动一 理解二次函数的概念 （一）学生独立完成： 1．自学课本第4至6页，思考下列问题. （1）问题1中的n（n－3）为什么要除以2？你能想到类似的数学问题吗？ （单循环问题，如：单循环比赛、握手等）. （2）你怎样理解问题2中的“每年都比上一年的产量增加x倍”？ （增长率问题）. （3）问题1和问题2中所列函数解析式有什么共同点？ （函数都是用自变量的二次式表示的） （4）你知道了二次函数的哪些知识，请在课本上做上记号，并举出一个二次函数的例子加以说明．2．练习 （1）判断下列函数是否为二次函数，如果是，指出它的二次项系数、一次项系数和常数项． = 1 \* GB3