《光合作用场所》课件121张冀教版八年级上.pptVIP

立体农业的初级形式 复种 间作和套种 第三节 光合作用的场所 藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量.在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢?叶在植物生长中有什么重要的作用呢? 实验:观察叶片的结构 目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中 用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片 二、观察叶片的结构 叶片的结构示意图 叶片的立体结构和平面结构 叶脉 叶脉 对照图，认识叶片各部分的结构，看一看叶肉细胞排列是否一样？内部绿色颗粒数目是否一样？想一想绿色颗粒与光合作用有什么关系？说出各部分结构适于光合作用的特点。 上表皮 栅 栏 组 织 叶脉 保卫细胞 气孔 海 绵 组 织 叶肉 下表皮 填 图 练 习 表皮 叶肉 叶脉 保卫细胞 气孔 叶片的结构:表皮、叶肉、叶脉。 表皮：无色透明，有利于光线的透入；外有角质层，有保护作用；表皮上有保卫细胞、以及由保卫细胞围成的空隙——气孔，气孔是气体进出的门户。 叶肉：分栅栏组织和海绵组织。栅栏组织细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞含叶绿体较多。海绵组织细胞形状不规则，排列比较疏松，细胞含叶绿体较少。 叶脉：有导管和筛管。导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。 极 细 光 束 黑暗中 光照下 1装片中好氧菌集中在被 光束照射到的部位附近。 2装片中好氧菌集中在叶 绿体所有受照射的部位。 恩吉尔曼的水绵光合作用实验 1 实验证明：氧是由叶 绿体释放出来的，叶 绿体是光合作用的场 所。 2 为什么好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位的周围？ 1、叶片在植物生长过程中具有什么作用？ 2、光合作用只在叶片中进行吗？ 1、叶绿体主要存在叶片中，植物在生长过程中需要的有机物几乎都是由叶片光合作用产生的。 2、光合作用主要在叶片中进行，但存在叶绿体的其他器官或组织也可以进行。比如植物幼嫩的茎等处。 想一想： 银边天竺葵叶片边缘的白色部分能否进行光合作用，为什么？ 不能 白色部分细胞内部不含叶绿体 绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水等物质制造成储存能量的有机物质(主要是淀粉），并释放氧气的过程。 光合作用的定义 你能写出光合作用的反应过程的表达式吗？ CO2 + H2O 有机物 + O2 光 叶绿体 （有机物主要是淀粉） 光合作用的实质 一、物质方面，把简单的无机物转化为复杂的有机物，并释放氧气。 二、能量方面，把光能转化为贮藏在有机物中的化学能 植物枝繁叶茂，使植物最大限度地接受太阳光照射，提高光合作用的产量。 合理密植，立体农业。