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幼儿园XX年教师节活动方案 　　导语：幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义，下面是幼儿园XX年教师节活动方案，欢迎参考。　　在教师节来临之际，为了让幼儿了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，知道老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。可以策划以下主题的活动，具体活动方案如下：　　教师节，老师的节日。　　各年龄段主题活动目标　　1　　小班　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。　　中班　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。　　3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。　　大班　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。　　2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。　　2　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。　　2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。　　6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。　　★小班语言活动——老师，您真好　　活动目标：　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。　　活动准备：　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。　　活动过程：　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作　　(1)幼儿观看视频。　　(2)教师提问。　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?　　幼儿展示所学的本领。　　4.介绍教师节　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。　　5.幼儿向老师表示感谢　　幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。　　★中班绘画活动——我亲爱的老师　　活动目标：　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。　　2.学习画出人物脸部的特征。　　3.激发热爱老师的情感。　　4.活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。　　活动过程：　　1.导入　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?　　(2)幼儿向班级老师问候节日好　　请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。　　2.让幼儿了解教师节　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?　　3.观察我的老师　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。　　(2)教师提问　　老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?　　4.幼儿给老师画幅画　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。　　(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。　　教师提出绘画注意事项和要求。　　幼儿绘画，教师观察指导。　　5.幼儿给老师送上教师节的礼物　　(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。　　(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”　　★大班制作活动——老师，谢谢您　　活动目标：　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。　　2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。　　活动准备：　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。　　活动过程：　　1.情景导入