数学：从不同方向看课件（北师大版七年级上）.pptVIP

第一章 丰富的图形世界 4. 从三个方向看物体的形状 创设情景、激发兴趣 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同， 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 从上面看 从左面看 从正面看 主视图 左视图 俯视图 把从正面看到的图叫做主视图, 从左面看到的图叫做左视图, 把从上面看到的图叫做俯视图 小组活动 用6个小正方体搭成不同的几何体，画出它的三视图，并与同伴交流。 1、能由三视图得到该几何体。 2、会由“给出数字的俯视图”画出几何体 的主视图、左视图。 ? 学习目标 ? ? 思考 ? 当知道某物体的三视图时，你能否推出该几何体是什么吗？知道俯视图能否画出主视图和左视图？ 主视图 左视图 俯视图 用小立方块搭出符合下列三视图的几何体： 【探究】 1 . 如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图， ? 探究 ? 小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。 你能摆出这个几何体吗？ 试画出这个几何体的主视图 与左视图。 主视图： 左视图： 1 1 2 2 【探究】 如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图， ? 探究 ? 1 1 2 2 小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。 主视图： 左视图： 思考方法? 先根据俯视图确定主视图有 列， 3 再根据数字确定每列的方块有 个， 不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的主视图与左视图吗？你能研究出俯视图中的列与主视图中的列有什么关系吗？每列的方块数又如何确定？ 主视图有 列， 第一列的方块有 个， 1 第二列的方块有 个， 2 第三列的方块有 个， 1 左视图有 列， 2 第一列的方块有 个， 2 第二列的方块有 个， 2 1 3 2 1 2 3 1 随堂练习 如图所示的两幅图分别是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出相应几何体的主视图和左视图 1 3 2 1 2 3 1 左视图 主视图 主视图 主视图 左视图 左视图 主视图 主视图 看列，取大数，左右相对应 左画两个，右画三个 看行，取大数，上对左，下对右 左画三个，右画两个 1 3 2 1 俯视图 1 3 2 1 俯视图 归纳： 试试看 用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。 这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？ 最多需要多少个小立方块？ 最少摆法中其中之一所需个数： 3＋2＋1＋1＋1＋1＋1＝10 最多时所需小立方块个数： 3＋3＋3＋2＋2＋2＋1＝16 三视图相同，立体物体的形状是否唯一定？ 猜一猜 小结 本节课主要内容是进行几何体与三视图之间的转化.注意以下两点: 由小方块搭成的几何体画它的主视图、左视图、俯视图时，关键是确定它们有几列，以及每列方块的个数。 由小方块搭成的几何体的俯视图画它的主视图和左视图方法有两种： （１）先摆出几何体，再画主视图和左视图。 （２）先由俯视图确定主视图，左视图的列及每列方块的个数，再画出主视图、左视图 作业 作业本：习题1.7 知识技能的第1题， 数学理解的第1、2题。