项目总结定稿.doc

PAGE PAGE PAGE I 高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目 总 结 报 告 学校名称 亳州职业技术学院 学校代码 13343 专业名称（代码）连锁经营管理（620504）专业负责人 蒋祥龙 学校举办单位 亳州市人民政府 学校所在地 亳州市药都大道1625号 教育部 财政部 制 二○一三年九月 PAGE 20 目 录 一、项目概况 1 (一)项目简介 1 1.建设目标 1 2.建设内容 1 3.立项时间 2 4.资金安排 2 (二)进展与管理 3 1.明确专业发展定位 重构专业人才培养方案 3 2.实施“2441”人才培养模式 推进校企对接 4 3.拓展校内外实训基地建设 强化实践育人 5 4.转变人才培养方式 推行教学方式改革 7 5.加强师资队伍建设 优化双师教学团队 10 6.构建中高职衔接体系 探索系统培养 13 7.建立多角度评价体系 实施第三方评价 14 8.制定项目管理制度 确保项目顺利开展 15 二、完成情况 16 1.人才培养模式 16 2.校企对接 16 3.系统培养 20 4.实践育人 21 5.培养方式 23 6.师资队伍 24 7.评价系统 25 8.社会服务 26 三、建设成效 30 1.专业综合实力及服务能力提升 30 2.区域经济社会发展贡献见成效 34 3.示范作用与辐射能力得到增强 35 四、特色与亮点 37 1.实施“2441”人才培养新模式 37 2.生产性实训基地建设重实操 37 3.学生考核评价的方式有创新 38 4.校企共建专业识别系统显创意 38 五、预算执行 44 1.《亳州职业技术学院关于提升高等职业学校专业服务产业发展能力项目专项资金管理暂行办法》 44 2.资金使用情况一览表 44 3.资金使用情况说明 45 六、存在的问题 47 1.专业特色文化建设有待进一步加强 47 2.专业社会服务能力有待进一步提升 47 3.专业示范辐射作用有待进一步拓展 47 七、下一步工作计划与建议 48 1.继续推进专业建设工作 促进专业文化成果推广 48 2.继续提升社会服务能力 促进地方产业经济发展 48 3.继续发挥示范辐射作用 为同类院校提供建设模式 48 附 件： 1.专业建设状态数据表 2.项目建设资金执行情况 3.项目建设任务完成情况一览表 4.连锁经营管理专业人才培养方案 5.校企合作协议书 6.项目专项资金管理暂行办法 7.连锁经营管理专业典型案例 项目概况 项目简介 1.建设目标 根据教职成[2011]11号文件关于“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的精神，本专业坚持以人为本、德育为先、学生全面发展的建设指导思想，进一步贯彻实施“2441”的人才培养模式；立足地方经济和产业发展需要，面向社会服务领域，全面开展工学结合、订单培养，推进与连锁企业的校企对接；分析岗位群特征、人才培养方案和课程体系的差异性，积极构建中高职衔接职教体系，探索系统培养模式；加强专业教学研究和改革，推行教学做一体化的教学模式，开发虚拟教学资源；落实以四个“三分之一”为内容的教学改革；建设“校企融合、校中厂、厂中校”的实践教学基地，确保教师深入企业顶岗和指导学生实践，强化实践育人；打造“专兼结合、团队合作”的双师教学团队；建立基于网络平台的第三方人才培养质量评价机制。把连锁经营管理专业打造成为：专业教育理念超前，人才培养模式先进，特色鲜明的产学研一体化，具备品牌的师资队伍，现代的教学条件，稳定的实训基地，能够充分发挥示范引领作用的品牌专业。在此基础上，积极开展职业技能鉴定培训，努力提升社会服务能力。培养一批具有创新精神和创新能力，德、智、体、美全面发展，掌握连锁经营管理专业知识，熟悉连锁企业购销存业务工作流程和人、财、物、信息等方面管理基本技能，具有连锁企业门店管理和开发能力的优秀技术技能人才。 2．建设内容 本专业服务产业发展能力的类型定位为产业支撑型，依此建设目标定位，我们进一步明确了九项建设内容：一是积极探索与实践高职高专教育规律，着力推进连锁经营管理专业工学结合的人才培养模式改革。根据人才培养目标与规格，建立符合市场实际需要的知识与技能体系，并通过核心课程和精品课程建设，完善专业课程体系；二是按照“政府主办、企业联盟、学校经营”三元互动办学模式，积极推进与连锁企业全面对接；三是构建中高职衔接职教体系，探索连锁经营管理专业系统的人才培养模式；四是拓展校内外实训基地，积极开辟第二课堂，强化实践育人，开