任务型阅读理解地考查形式及解题技巧.doc

实用标准文案 文档 任务型阅读理解的考查形式及解题技巧 　　任务型阅读理解是阅读理解的一种创新形式，主要考查学生收集信息、整理信息的能力，是对语用能力的考查，是一种很好的培养学生阅读兴趣的题型。它的考查方式多样，可以是回答问题、句子还原、信息搭配、翻译句子、填写表格，也可以是综合型的。现根据任务设计的不同要求对“任务型阅读理解”题目进行分类讲解，以供同学们复习参考使用。 　　一、阅读补全型 　　（一）考查形式 　　这类任务型阅读理解要求是在一段250词左右的短文中留出5个空白，要求考生从所给的5个或7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。 　　这类阅读理解主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意思的理解和掌握。它考查的重点在文章的结构上，需要考生具有较强的逻辑思维、判断推理和整合的能力。要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。 　　（二）解题技巧 　　1. 通读全文，了解文章大意 　　快速浏览全文，寻找主题句，掌握文章结构和主要内容。通常情况下，文章的主题句会出现在文章的开头或者结尾，因此，考生在阅读的过程中，要特别注意文章的首尾两段，准确快速地掌握文章大意。另外，不少文章都有标题或小标题，通过标题我们也可以大致确定文章的主题。 　　2. 快速浏览选项，初选答案 　　在浏览完全文，对文章大意有所了解后，我们应该顺次浏览一下所有的选项。在浏览的过程中，要特别注意选项中出现的与原文相同或者相似的词语，如果遇到这种情况，可以试着把选项代入原文，看看是否符合上下文逻辑。 　　3. ?读文章和选项，确定答案 　　大致把握了全文的大意和作者的意图之后，就可以根据上下文，选取与文义最贴切的选项。此时，应遵循“先易后难”的原则，对有把握的选项“一锤定音”。对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现“柳暗花明”的情况，最终确定答案。 　　4. 对比分析，排除干扰 　　我们在初选答案后，还要注意对多余选项进行对比分析。由于多余选项（七选五）可能会与某个正确选项的内容相近，所以我们要对其进行研究，确定排除理由，从而选出正确答案。 　　【题型示例1】（五选五） 　　（2016年河南卷，保留原题号） There are so many expressions in American English that sound pleasant （令人愉快的） but are not. 61 　　When someone says they have to “face the music”， it does not mean they are going to a concert. “Facing the music” means to accept and deal with the punishment of an action. 　　62 For example， “I cant face another night of camping！ Its cold and rainy.” Or “In life， you must face your fears.” Face used in this way is very common. 　　But now， lets go back to facing the music. Imagine a friend asks you to take care of her beautiful red sports car. She gives you the keys and says， “Thanks so much for watching my car while Im away. But please， do not drive it. It is an extremely （极其） fast car.” 63 You want to show off to some friends. So， you drive it around town one night. As bad luck would have it， you lose control of the car and drive it into a stop sign. Bang！ 　　When your friend returns you must tell her what you have done and “face the music”. 64 　　It could be losing her friendship