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NingXia
NingXia
听课评价表（同行适用）
校区：□双怡校区/□雁湖校区（请打√） 教室：
时间： 年 月 日 第 节课至第 节课
学生所在学院： 年级专业班级：
被评教师姓名： 职称： 所教课程：
听课人（签名）：
指 标
测评要求
参考值
得分
备注
教案
教案书写符合学校基本要求。
15分
辅助教学手段
板书或多媒体内容准确充实、重点突出，简明、美观；能够有效运用多种图像或声像材料及教具等教学辅助手段。
20分
教学
演示
表达
能力
(20分）
1.普通话讲课，语言生动，语速适当。
5分
2.讲授思路清晰，条理清楚，重点突出，层次分明。
15分
教学组织与教学方法(35分）
1.概念准确、科学严谨；内容充实，信息量饱满；对重点难点内容分析到位；能明确阐述新进展。
15分
2.教学方法得当、灵活。
10分
3.课堂气氛好，注重师生互动，启发学生的思考。
5分
4.课堂时间安排合理。
5分
课堂秩序
课堂秩序良好，教师无随意在上课时间接打电话；
课堂上很少有学生睡觉、迟到、吃东西等现象。
5分
教学
仪态
着装典雅庄重，精神饱满，教态自然大方。
5分
总分
100分
意见
反馈
授课教师签名：
年 月 日
备注：同行听课评价要求：
1. 同行听课指各系（教研室）主任、副主任每学期必须参与本系（教研室）的日常听课（包括理论课、实验课或临床见习课），检查教师教案讲稿，并做好记录。同行听课评价表由系、教研室存档，并作为教学检查的必查内容之一。
2. 听课对象为本系（教研室）本学期所有承担授课任务的教师，每学期每位教师至少被评课一次。新任教师应做为重点听课对象，具体听课安排由各系（教研室）自行安排。
3.各系（教研室）主任、副主任听课后要与授课教师及时进行交流反馈，以便教师及时了解教学效果，不断总结经验教训，提高课堂教学质量。要求在意见反馈栏里有授课教师签名。
教学情况反馈电话：6980041；6980042；6980046
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