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学科:
英语
年级:
四年级下
教师:
王晓莎
课题:”
Unit 6 Shopping 第一课时
课型:
新授课
教学目标
能听懂,会说,会读单词:scarf , sunglasses, glove, umbrella.
(要非常熟练,达到脱口而出)
能听懂complete and say 中It’s hot, put on your T-shirt…等指令并能模仿做相应的动作。
教学重点
掌握单词:scarf , sunglasses, glove, umbrella正确发音,认读,汉语意思,形图象,拼写等。
能用相关词汇描述服装的搭配。
教学难点
用相关单词描述相应的服装。
教学方法
情景教学法,任务教学法
教具
多媒体,课件
教
学
过
程
热身(Warm-up)
1. Greeting
2.sing a song”shopping”
新课呈现(Presentation)
1.新授单词 sunglasses ,glove, scarf, umbrella.
利用课件展示谜语:太阳+眼镜=太阳镜 ,导出sun+glasses=sunglasses
2.课件依次出示glove, scarf, umbrella.读单词感受,并模仿发音。
3.学生跟读,集体读,根据老师提示闭幕拼读。(使学生从音,形,义,像等方面掌握单词,熟练表达,反应快捷。)
4.小组合作读单词,其他小组认真倾听提出错误。(加分)
5.句子展示The shoes are nice ,can I try them on?给学生挖空练习单词和短语,让学生充分掌握句子。
句型操练(Practice)
一人是售货员一人是顾客,练习买东西对话。
Assistant: Can I help you?
Customer: The shoes are nice,can I try them on?
巩固拓展:
变换单词单复数,使学生充分理解句子。
Assistant: Can I help you?
Customer: The scarf is nice, Can I try it on?
完成课本练习
It’s hot ,put on your T-shirt.
It’s cold, put on your scarf.
六.总结
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