三年级数学下册 1.6《集邮》教案 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 集 邮 课题 集 邮 设计者 三维目标 知识目标：通过回忆旧知识，复习前面学的列竖式计算中几种不同情况的计算方法。 技能目标：通过情境导入，从估算入手，分析、总结出三位数除以一位数（商是两位数）列竖式的计算方式。 情感目标：让学生了解集邮的艺术性。 教学重点 分析、总结出三位数除以一位数（商是两位数）列竖式的计算方式。 教学用具 多媒体课件 教学时间 一课时 学情分析 学生对两位数除以一位数，三位数除以一位数的竖式计算已掌握，在此基础上学习有余数的除法竖式计算及验算，通过合作学习、互相交流会很顺利。 教学程序 教师活动 学生活动 一、复习旧知 二、情境导入 回忆就知。 师：先估一估商是几位数，再计算。 81÷3= 402÷2= 812÷4= 解决问题 1、看情境图，从图中获得了那些信息？ 请大家估计一下这些邮票大约能放多少页？ 请生回答。 2、怎样竖式计算呢？教师巡视指导。 3、请生介绍自己的算法。 4、怎样验算他们算的对不对呢？ 师小结：百位上不够商1时，就看前两位。 延伸拓展 1、课件出示教材第15页例2。这道题怎么列式，怎么用竖式计算呢？ 生先估算再计算。 同伴说一说你是怎么估算的。 1、已知有285张邮票，每页放5张，