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- 2019-04-15 发布于天津
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摘要民办高校在应用型人才培养过程中存在培养定位模糊、课程设置不合理、教学方法单一等问题。 机电学部重视学生个性化教育和创新实践能力的培养,采取实验与理论相结合、课内实验与课外实践相结合、基本实验与个性化实验相结合的方法,整合更新实验实践教学内容,改革实验实践教学方法,优化实验实践教学体系。 实践证明,新的实践教学模式有助于挖掘学生的潜能,培养学生的综合素质,提高实践和创新能力。 关键词机电专业;实践教学;创新创业;校企合作随着高等工程教育改革的逐步深入,培养大学生的实践能力和创新意识得到了人们的高度关注。 在培养理工科学生和实用型工程技术人员的过程中,工程实践训练环节尤为关键。 文华学院着力加强工程实践教学环节,重视对应用型人才的培养。 经过几年的发展,学校理工科实习、实训基地的条件不断改善。 机电学部联合信息学部成功申报了信息与机械综合应用技术省级重点实验教学示范中心。 示范中心确立了打基础、强实践、重能力、设空间的实践教学指导思想,构建了面向应用型人才培养的实践教学体系。 1应用型机电专业人才培养目标和特色民办高校在应用型人才培养过程中存在培养定位模糊、课程设置不合理、教学方法单一等问题,忽视了培养学生的研究能力,课程设置重理论轻实践,只注重完成教学大纲规定的内容,缺少促进学生提高应用能力的实践性教学环节。 鉴于此
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