“文明礼貌、遵守纪律”演讲比赛活动方案.docVIP

“文明礼貌、遵守纪律”演讲比赛活动方案.doc

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“文明礼貌、遵守纪律”演讲比赛活动方案   “文明礼貌、遵守纪律”演讲比赛活动方案   一、活动背景:   中学阶段是学生人格塑造,习惯养成的重要阶段,文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了,不仅旨在促进学生良好品德的塑造,并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基础。   二、活动目的:   本次活动是为了给同学们提供一个平台,让学生展现出自己的魅力,彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上,进一步培养学生的表达能力,使其能够更好地展现自我,并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。   在演讲过程中,对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋,愈来愈明晰。在这个过程中,学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。   通过本次演讲比赛,让学生的演讲和表达能力能有所提升,并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。 通过本次活动,可以达到文明礼貌、遵守纪律于心,并至于行的目的。   三、 比赛主题   文明礼貌、遵守纪律   四、 活动的原则与宗旨   活动原则:立足于全面提高学生的综合素质,有效提升表达水平,切实加强逻辑思维能力,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。   五、 参赛选手   1106班部分学生   六、 比赛内容要求:   1)参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。   2)比赛要求演讲内容完整、简洁明了,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的精神风貌。   七、比赛要求   1.以个人形式参赛;   2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题,内容健康,积极向上。切合此次比赛的主题,见解到位,理论深刻,内容翔实,表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格,赛出水平;   3.  采用站立式脱稿演讲,使用普通话,有很强的感染力,能够很好的跳动现场气氛,生动感人;   4.  选手须着装整洁、得体;   5.  每人演讲时间不得超过5分钟,并于比赛后上交讲稿一份;   6.  超过1分钟扣分,不足1分钟按1分钟计算   八、 评分标准   见评分表   九、 比赛形式   比赛采取小组选拔参赛决赛的形式   决赛:   此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成:   <1>自我介绍:要求内容真实,从自己独特的角度,用新颖、灵活的方式向观众展示自己;   <2>已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟;   <3>即兴演讲(限时1分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲(选手准备时间为30秒钟)   (三) 选手参赛形式:   个人形式(   (四) 参赛人数:   <1>决赛6人   十、时间安排:   年5月30日开始做宣传准备工作   年6月3日报名截止   年6月8日为决赛时间   十一、奖项设置   本次比赛将设定如下获奖名额:   奖项  名额  奖品      一等奖  一名  文件夹   二等奖  二名  作业本   十二、决赛地点:   1106教室   十三、主办单位:   1106班委会   十四、活动策划工作:   1、会场布置由班长何立新负责   2、主持工作由张书海贺金金负责   3、田亚楠、胡旋负责分数统计   4、邀请科目老师参加,由老师代表颁发奖品。   十五、注意事项:   本次活动本着公平、公正的原则,致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识,并以身作则。   附件二:   演讲会总结:   本次演讲在同学们对获奖选手热烈的掌声和庆贺声中圆满结束了。在每位选手的表现中,我们都看到了她们心中强大的自我和强有力的感召力。虽然有个别参赛同学有些紧张并不能积极的表现自我,但是经过这样的舞台,经过她们这么的一小步,相信她们会走的更远。同时,也相信经过这样的活动,同学们能够对文明礼貌、遵守纪律铭记心间,以一个有素养、高素质的高标准来要求自己,并使得他们的人格能逐渐完善,将来变成服务于社会,服务于祖国的社会主义建设的高素质接班人。   

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