五年级上册方程的意义(先学后教).pptVIP

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2019-04-15 发布于山东
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五年级上册方程的意义(先学后教).ppt

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* Company name 方程的意义托盘天平学习目标： 1、理解和掌握方程的意义，并会正确判断方程。 2、会根据数量关系列出简易的方程。自学指导: 认真看课本第62~63页“做一做”上面的内容，看图看文字，重点看天平两端的变化过程。思考以下问题： 1、观察图1、图2，你能得到什么信息？ 2、分别用式子表示出图3、图4中天平两端的质量关系。 3、什么叫方程？ 4、方程应具备哪两个条件？一个方程必须具备的条件： 1、是等式。 2、含有未知数。二者缺一不可要想判断一个式子是不是方程你认为必须具备哪些条件？想一想自己编几道方程吧，看谁编的又对又多！看图列出方程。 X 50 X 图1 X 73 166 图2 写一写我会判断（1）含有未知数的式子是方程。( ) √ X X √ （2）是方程的式子一定是等式。( ) （3）是等式的式子一定是方程。( ) （4） 3χ＝0是方程。 ( ) 断一断（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程 ( ) X 空杯子重100g 平衡 100g 100g 图1 平衡 100g 100g 一杯水有多重？如果水重x克，杯子和水共重 … … 100+x 图2 100+x 100g 100+x＞200 哪边重些 50g 100g 100g 100g 100g 哪边重些 100g 100+x 100+x＜300 50g 100g 100g 100g 图3 哪边重些 100g 100g 100g 50g 100+x＝250 100+x 平衡图4 √ × √ X X X X √ 做一做 1 判断下面式子哪些是方程，是的打“ ”，不是的打“ ” 。 35+65=100 ( ) y+24 ( ) 28＜16+14 ( ) χ-14＞72 ( ) 5χ+32=47 ( ) 3÷χ=1.5 ( ) 2 3 4 5 6 2χ+3χ=70 ( ) 7 6(a+2)=42 ( ) 8 √ √ 通过这一节课的学习，你有哪些收获？说一说 Contents 1 Introduction 2 Strategy 3 Challenges Forward 4 Conclusion Click to edit headline Competitors You may want to allocate one slide per competitor Strengths Your strengths relative to competitors Weaknesses Your weaknesses relative to competitors * Company name