长沙市一中湖南高三生物高考一轮复习教学策略.pptVIP

备战2013高考 长沙市一中高建军谈2016湖南高三生物高考一轮复习的教学策略 2、认真分析比较近三年的高考试题，探寻高考命题趋势 1、研读《课标》和《考纲》，准确把 握高考要求 3、夯实基础，全方位覆盖所有考点 4、突出核心主干，构建知识体系，提高理解能力和综 合分析能力。 5、我校高三一轮复习的一些做法 6、第一轮复习暴露出来的问题 7.我校高三复习的时间安排及任务驱动 1、研读《课标》和《考纲》，准确把 握高考要求 《普通高中生物课程标准》及2015年全国普通高等校招生考试《理科综合能力测试·考试大纲说明》 《考试大纲》是国家教育部考试中心颁发的纲领性和指导性文件，是高考复习和命题的依据，对高考试卷结构、题型、题量、难易程度、考查范围等都做出了明确的规定，虽然每年可能有所变化，但变化很小。根据《考试大纲》进行全面复习，这样能充分发挥《考试大纲》的导向和信息作用，加强了复习的针对性和有效性，少走弯路。备课组组织全体教师认真阅读考试大纲和课程标准，这样有利于准确把握高考要求和目标。 1、研读《课标》和《考纲》，准确把 握高考要求 高中生物新课程标准》是编写教材的依据，它规定了高中生物教学的知识范围、能力层次和应达到的目标。 教材（课本）依据《课程标准》编写，高中生物教材有5个不同版本，且各具特色，每个版本的新课程教材都凸显了高中新课程理念