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P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 长方形 正方形 和 正方形 长方形 日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的?举例说一说。 教学目标: 1.经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。 2.培养观察操作及思维能力。 3.培养自主学习和合作交流的能力。 猜一猜: 长方形、正方形有哪些特点? 你能想办法验证吗? 小组合作研究: 1、长方形和正方形的边和角有什么特点,把观察到的说给同学听。 2、用手中的材料来验证你的猜想,你能想出几种验证的方法,小组同学交流一下。 3、填写研究报告表。 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习: 认识长方形 四个角 都是直角 两条对边相等 两条对边相等 四条边 对边相等 1 2 4 3 认识正方形 四个角 都是直角 4 3 2 1 1 四条边 都相等 2 3 4 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习: 4个 4个 都是 直角 4条 对边 相等 都是 直角 4条 四边都 相等 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 长 宽 边长 通常把长方形长边的长叫做长, 正方形每条边的长叫做边长。 短边的长叫做宽; 1、拼一拼:请用三角尺拼一拼,看能不能拼出长方形和正方形。 2、摆一摆:利用小棒摆长方形和正方形。 活动要求:四人一组,每人选择一种工具,完成一项任务。 认一认 (下面哪些图形是长方形或正方形。) 长方形 正方形 正方形 长方形 画一画 谁是小画家(看谁最先画出下列图形): (1)画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。 (2)画一个边长为5厘米的正方形。 长方形对边相等 四个角都是直角 正方形每条边都相等 四个角都是直角 正方形是特殊的长方形 认识长方形和正方形 五:课外拓展 设计一个自己喜欢的长方形或正方形,指定长度,画上美丽的图案,并说说想把自己的设计用在生活中的什么地方。 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛
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