高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件诗歌鉴赏答题理解“词意”由此及彼.pptVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件诗歌鉴赏答题理解“词意”由此及彼.ppt

高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件诗歌鉴赏答题理解“词意”由此及彼

诗歌鉴赏答题应试 理解“词意”由此及彼 内容提要   1.“词语”作为作品的最基本组成单位,自然是理解的重点,只有正确理解了这些词语,才能准确理解诗歌。当然“词语”的理解也是考查的重要内容之一;    因题求法 一、直接要求解释词语 【2010年广东卷】 10.阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分) 参考答案: 16.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 参考答案: 【2013年全国大纲卷】 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 客 从 杜 甫 客从南溟来,遗我泉客珠①。珠中有隐字②,欲辨不成书。 缄之箧笥③久,以俟公家须。开视化为血,哀今征敛无。 参考答案: 二、结合赏析,作为鉴赏的基础 16.阅读下面这首词,然后回答问题。 参考答案: 16.阅读下面的诗,回答问题。(5分)  参考答案: 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 化为我用 一、考查的词语有这样几类   1.含义丰富的词   2.对主题有关键作用的词   3.作者所“炼”之词 利器收纳 这样的题目往往需要理解词语的意义 谢谢!

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