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南京医科大学国际教育学院 临床医学专业留学生教学质量测评表（理论教学） 编号： 授课教师： 课程名称： 测评专家： 测评时间： 注：请您将“√”复制到下表相应的选项内，并请在表格下方填写“评价与建议”。 项目 优 良 中 较差 差 5 4 3 2 1 1 具有良好的教师仪表风范 2 备课充分，教学态度认真 3 不迟到、早退、擅自调课、缺课 4 讲授内容丰富，概念准确，重点突出 5 讲授内容能联系实际及相关知识 6 能适当介绍本学科国内外最新进展 （汉语老师评：能介绍课程的学习方法和策略） 7 语言清晰生动，英语（汉语老师评：普通话）标准 8 善于启发、引导、交流、培养学生综合能力 9 板书规范，合理有效的使用多媒体及其他电教设备 10 授课时间安排恰当，课堂气氛活跃 11 注重对学生科学思维方法和人文精神的培养 其他评价与建议：（250字以内）