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《汽车发动机构造与维修》 教学目标与要求 1.掌握发动机概念、用途及分类 2.理解本课程研究的内容、目的与要求 3.理解本课程的教学方法与考核评价 4.知道发动机发展简史 1.发动机用途及分类 （1）发动机(engine) 将某一种形式的能量转换为机械能的机器。 （2）发动机用途 是汽车的动力，还广泛应用于火车、工程机械、拖拉机、发电机、船舶、坦克、排灌机械和众多其它机械的动力。 （3）发动机分类 外 燃 机 内 燃 机 单机功率范围大 热效率高 体积小 质量轻 便于移动 起动性能好 操作简单 排气污染 噪音 2 本课程研究的对象 （2） 学习总体要求 掌握发动机的总体组成、分类、基本结构与工作原理； 理解汽车发动机的主要性能指标及其影响因素； 学会汽车发动机正确使用、维修与常见故障判断； 知道本学科的发展动态。 培养四种能力（分析能力、动手能力、自学能力、创新能力）。 3.本课程的教学方法与评价 （1）教学方法（一体化） 构造+原理+ 运用+ 维修； 课堂多媒体+现场教学； 学生实践+老师指导； 个人学习+合作实践； 课堂学习+网络学习； 笔试+口试+实操+考证。 (2) 学习考核评价 应知（45分）+应会（45分）+创新（10分） 应知：期终考试（30分）+平时（15分，含出勤、作业、考查）； 应会：期终实操（30分）+平时（15分，含出勤、技能、考查）；取小组平均分。 (3) 参考教材 蔡兴旺主编.《汽车构造与原理 上册 发动机》.第二版.机械工业出版社.2009.11 蔡兴旺主编.《汽车构造与原理实训》. 机械工业出版社. 2008.2 陈家瑞主编 《汽车构造》 机械工业出版社 2003.1 期刊、网站… 参 考 教 材 4. 发动机发展简介 自 学 小 结 1.发动机是将某一种形式的能量转换为机械能的机器。有多种类型。 2.汽车普遍使用内燃机，它使燃料在汽缸内部燃烧，将热能转变为机械能。具有单机功率范围大、热效率高、体积小、质量轻、操作简单，便于移动和起动性能好等优点。 3.本课程要求掌握掌握发动机的总体组成、分类、基本结构与工作原理；理解汽车发动机的主要性能指标及其影响因素；学会汽车发动机正确使用、维修与常见故障判断，为正确使用、维修、经营、管理汽车服务。 4.本课程采用课堂多媒体+现场授课、理论+实践教学、合作学习、网络学习等一体化教学方法。采用应知+应会+创新、重在平时的学习考核评价方法。 作业与思考 作业：汽车为什么广泛采用内燃机作为动力？ 思考： 您准备如何学好《汽车发动机构造与维修》课程？ * 绪 论 主讲 蔡兴旺 绪 论 发动机 热力发动机 水力发动机 风力发动机 … 内燃机 外燃机 往复活塞式内燃机 旋转活塞式内燃机 燃气轮机内燃机 蒸汽机 汽轮机 热气机 内燃机特点 （1）学习内容与目的 学习汽车内燃机基本构造、工作原理、性能指标、使用维修、 为正确使用、维修、经营、管理汽车服务。 * 绪 论