2019广东中考复习课件：第一部分第三章第1讲 函数与平面直角坐标系.ppt

* 第三章 函数 第1讲 函数与平面直角坐标系 1.通过简单实例中的数量关系，了解常量、变量的意义. 2.结合实例，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函 数的实例. 3.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析. 4.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求 出函数值. 5.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的 关系. 6.结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行初步 讨论. 1.(2018 年辽宁大连)在平面直角坐标系中，点(－3,2)所在的 象限是( ) B.第二象限 D.第四象限 A.第一象限 C.第三象限 答案：B 2.(2017 年青海西宁)在平面直角坐标系中，将点 A(－1， －2)向右平移 3 个单位长度得到点 B，则点 B 关于 x 轴的对称 ) B.(2，2) D.(2，－2) 点 B′的坐标为( A.(－3，－2) C.(－2，2) 答案：B 3.(2017 年海南)如图 3-1-1，在平面直角坐标系中，△ABC 位于第二象限，点 A 的坐标是(－2,3)，先把△ABC 向右平移 4 个单位长度得到△A1B1C1 ，再作与△A1B1C1 关于 x 轴对称的 △A2B2C2，则点 A 的对应点 A2 的坐标是__________. 图 3-1-1 答案：(2，－3) 答案：x－1 5.(2017 年四川南充)小明从家到图书馆看报然后返回，他 离家的距离 y 与离家的时间 x 之间的对应关系如图 3-1-2，如果 小明在图书馆看报 30 分钟，那么他离家 50 分钟时离家的距离 为__________km. 图 3-1-2 解析：由题意，可得小明从图书馆回家用的时间是 55－(10 ＋30)＝15(分钟).则小明回家的速度为 0.9÷15＝0.06(km/min).故 他离家 50 分钟时离家的距离为 0.9 －0.06×[50 －(10 ＋30)] ＝ 0.3(km). 答案：0.3 知识点 内容 平面直角坐标系 定义 在平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴构成平面直角坐标系 几何意义 坐标平面内任意一点M与有序实数对(x，y)的关系是一一对应 点的坐标特征 知识点 内容 平面直角坐标系 坐标轴上的点P(x，y)的特征 (1)在横轴上?y＝0； (2)在纵轴上?x＝0； (3)既在横轴上，又在纵轴上?x＝0，y＝0 点P(a，b)的对称点坐标 (1)其关于x轴对称的点P1的坐标 为(a，－b)； (2)其关于y轴对 称的点P2的坐标 为(－a，b)； (3)其关于原点对 称的点P3的坐标 为(－a，－b) (续表) 知识点 内容 平面直角坐标系 点与坐标轴之间的距离 (1)点M(a，b)到x轴的距离为|b|； (2)点M(a，b)到y轴的距离为|a| 点与点之间的距离 (1)点M1(x1,0)，M2(x2,0)之间的距离为|x1－x2|，点M1(x1，y)，M2(x2，y)之间的距离为|x1－x2|； (2)点M1(0，y1)，M2(0，y2)之间的距离为|y1－y2|，点M1(x，y1)，M2(x，y2)之间的距离为|y1－y2| (续表) 知识点 内容 平面直角坐标系 点在平面内的 移动规律 (1)点M(a，b)沿x轴正方向平移n个单位长度得到M1(a＋n，b)，点M沿x轴负方向平移n个单位长度得到M2(a－n，b)； (2)点M(a，b)沿y轴正方向平移n个单位长度得到M1(a，b＋n)，点M沿y轴负方向平移n个单位长度得到M2(a，b－n) (续表) 知识点 内容 函数 常量、变量 在一个变化过程中，数值始终不变的量叫做常量，数值发生变化的量叫做变量 概念 在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个值，y都有唯一确定的值与其对应，那么就称x是自变量，y是x的函数 (续表) 知识点 内容 函数 确定函数 自变量的 取值范围 (1)使函数关系式有意义的自变量的取值的全体； (2)一般原则为：整式为全体实数；分式的分母不为零；开偶次方的被开方数为非负数；使实际问题有意义 函数的表示法 解析法、列表法、图象法 画函数图象的步骤 列表、描点、连线 (续表) 平面直角坐标系中点的坐标特征 1.(2018 年四川攀枝花)若点 A(a＋1，b－2)在第二象限，则 点 B(－a,1－b)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 答案：D 2.(2018 年江苏常州)已知点 P(－2,1)，则点 P 关于 x 轴对称 的点的坐标是________. 答案：(－2，－1) 3.(2018 年湖南长沙)在平面直角坐标系中，将点 A′(