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- 2019-04-15 发布于天津
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尊重,是一种双向行为,既指尊重别人,也指自己需要得到别人的尊重,即相互尊重。 现代家庭教育中新型父母与子女关系强调的是一种人人关系,是平等的,则父母与子女之间的尊重就是一种相互尊重,表现为父母与子女间尊重是双向的。 而双向尊重的前提是自我尊重,自我尊重的需要导致自我信任、价值、力量、能力、适合性等方面的感觉,而阻挠这些需要将产生自卑感、虚弱感和无能感。 显然,尊重的需要一旦成为推动力,就将会具有持久的干劲。 父母与子女都应明白,在自我尊重的需要得到满足时候,尊重他人更重要,得到他人的尊重,会提高自己的热情度,会获得自我价值感,会体验到自己成功的乐趣。 尊重自己的最好办法是尊重他人,尤其发展到他人又尊重自己时双向尊重行为成立。 一、双向尊重全新理解任何人都有自尊和他尊的需要,是建立平等尊重关系的第一心理动力,这种需要得到满足会使人体验到自己的力量和价值,增强信心,否则会使人产生自卑和失去信心。 父母与子女能否建立良好的平等尊重关系取决于父母与子女双方。 首先,取决于父母与子女是否自尊。 自尊感是一种对自己可以胜任、值得人尊重的自我体验。 自尊感包括两方面一是个体自己尊重自己的情感体验,称之为自尊心;二是与个体要求他人尊重自己的需要相联系的情感体验,称之为尊重感。 自尊与自我评价联系在一起。 积极的自我评价产生
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