浅谈英语教学以人为本理念.docxVIP

　　摘要随着我们国家近些年来不断进行的教育体制改革，教育部明确要求学校方面树立并且坚持以人为本的教学理念，重点培养学生的学习热情和自主学习能力。 　　实践证明，以人为本的教学理念能够有效地提升初中英语教学效率和教学质量。 　　本文从重视传授学生学习方法，重视营造学习氛围，更新教育观念，重视情感道德教育，关爱并且尊重学生，帮助学生树立主体感这几个方面来论述以人为本理念对于初中英语教学的重要作用。 　　希望本文能够为初中英语教学对于以人为本理念的应用提供一些帮助和参考。 　　关键词初中英语;教学;以人为本一、重视传授学生学习方法对于初中学生来说，他们具有一定的英语阅读能力，只是英文的词汇掌握量较少，没有接触到一定量的复合英文短句，如果是长篇的英语文章对初中学生而言就会有一定的难度，因为长篇的英语文章生词量相对较多，并且学生对于这类的阅读材料接触得也相对较少。 　　面对这一现状，应该针对初中学生对于英语的掌握情况，来帮助学生掌握学习方法，使得学生们能够明确学习英语的目的是为了使用英语，并且在使用英语的过程中学习英语，在学习英语的过程中使用英语，英语教师可以在备课的过程中明确这一目标，重视培养学生掌握英语的学习方法。 　　具体可以通过小组合作的模式，让学生们通过英文交流来检验自己对课堂教学内容的掌握程度，同时也提升了学生们的小组协作能力。 　　通过教会学生进行英文的精读和跳读