小学语文四年上册《九寨沟》精品教案.docVIP

苏教版小学语文四年级上册《九寨沟》精品教案 一、导入： 师：同学们，在我国四川省北部，有几条神奇的山沟，山沟里坐落着几座藏族村寨，人们就叫他九寨沟。今天我们就要一起走进九寨沟领略一下那里的景色，齐读课题。 二、初读 下面就请你快速阅读课文，要求：读准字音、读通句子，同时从字里行间感受一下九寨沟独特的美。 师：同学们读书时，老师的眼睛一直在欣赏，我发现大家姿势端正，眼神专注，是在用心读书。请看大屏幕，谁来试试，（好，字正腔圆非常准确）同学们看这些变红的字，有什么需要提醒大家的？你提醒大家注意“捷”字，右边的一竖上面要出头，老师提醒这个字的右边横较多，要注意各横之间的距离等宽，最后的一笔捺写的要伸展。带着大家的提醒，在书上描红“捷”字。 读完课文以后，九寨沟又给你留下怎样的印象？能用书上的一句话来概括吗？（对，“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！） 三、精读 那你从文中哪些段落感受到了九寨沟的诗情画意？（三、四自然段） 一）第三自然段 请用自己喜欢的方式读读第三自然段，看看这段话中写了哪些景物，并在景物的词下面加上“△”符号，给最喜欢的句子画波浪线，多读几遍，读出感受，最美的词下面画圆圈。不明白的地方写上问号.有句话说得好：“不动笔墨不读书”，“读书做记号”可是我们要养成的读书习惯呀。 1.谁愿意和大家分享你的收获？哦，你说你感到湖泊有诗意，你有一双会发现美的眼睛，读读看。噢，你