平度镇小下半年教学工作总结.docVIP

抓规范 促提升 -----平度镇小学下半年教学工作总结 一学期来，教学研究中心在区教体局的指导下，在全中心人员的共同努力下，紧紧围绕“优化设施、整合资源、提升素质、和谐发展”的办学思想，按学校确定的两年发展主题词：2011年“规范”，2012年“提升”的目标，以“向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量”为工作思路，开展教学教研活动，现将本学期工作总结如下： 一、规范课程管理，突出课程建设。 1．全面落实国家课程方案，做好三级课程的开设，规范村级小学办学行为，促进学生全面发展。暑假中，教学研究指导中心召开教学工作专题会，对各校课程的设置作了统一布置，确保各校开齐、开好课程，开足课时。为改变教师对考查学科不重视、考查学科时常被“挤占”这一现象，我校实行考试考查学科“年级交叉”任教，即带本年级考试学科的教师要兼职不同年级的考查学科，确保了考查学科能够开足开齐。 2．积极开发具有学校特色的校本课程。在校本课程的实施中，我校针对本校学生实际，开发了当地农业知识的《牛蒡与大蒜》，为培养学生良好的品质和习惯，相继开设了国学经典诵读、写字、《英语口语300句》等校本课程。 3．加强管理与督导，规范课程实施。对课程实施情况，中心小学配备专人对教师上课情况、课表执行情况进行每周三次不定时的抽查，抽查结果记入教师的量化积分之中；对村小的监控，教研中心除单独抽查