陕教版七年级思想品德下册全册学案.docVIP

吴起县第一中学七年级思想品德（下册）学案 班级 姓名 批改时间 等级 课题 第九课第一目我是大海中的一朵浪花 主备人 尹银柱 参与人 学习 目标 情感、态度、价值观：感受社会对个人的重要性。 能力：培养学生观察和感受社会公共生活的能力 知识：懂得个人的生存和发展离不开社会。 重难点 个人的生存和发展离不开社会。 自主 学习 在人生漫长的旅程中，我们每个人都不是孤独的行者，我们是生活在_____和______之中的。 在日常的学习、生活中，我们也在不同的_____和_____的人打交道。 生活的体验使我们感受到，个人是_____的一员。 我们生活在社会中，我们的______和____离不开社会。 合 作 探 究 1、人们把个人比成一滴水，把社会比成大海。一滴水注入大海获得了生命，而一旦离开大海，就是干涸，消失的无影无踪。这个比喻说明了什么？ 2、有人认为，离开社会自己照样能生存和发展。你同意吗？ 3、如果把社会比做辽阔的天空,我就是在天空展翅飞翔的小鸟。 如果把社会比做一望无垠的大海,我就是在大海中自由游弋的小鱼。 你是怎样认识的？ 课 堂 检 测 1.人民日报载文指出：“人不是孤立存在的，任何人都存在于一定的社会中，因此，人的发展、人的素质的提高，又需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明（ ） A个人与社会相互区别，不能等同 B社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 C个人的存在和发展对社会产生巨大影响 D个人的生存、发展离不开社会 2.我所接触的人越多，熟悉的场所越多，就越能体会到（ ） ①我生活在社会中 ②我总是和各种人打交道 ③ 我总是生活在熟悉的场所中 ④我离不开社会 A①②④ B①④③ C②④③ D①② 3.下列观点正确的是（ ） A离开社会，自己照样能生存和发展 B个人是社会的一员，我们的生存和发展离不开社会 C独自在家上网，就不用和老师打交道 D鲁宾逊在孤岛上也能生活得很快乐 4.武汉市中学生汤伟在大量调查的基础上，撰写了题为《武汉市禽流感成功阻击战背后的隐患》的调查报告，并把调查报告寄给了该市市长。汤伟同学的行为 （ ） A、不值得提倡，因为会影响自己的学习 B、不值得提倡，因为这是大人们的事情 C、值得提倡，因为这是我们的主要任务 D、值得提倡，因为这是公民积极关心社会、服务社会的表现 5.每一天我们在不同的场合和不同的人打交道,生活的体验使我们感受到个人是 的一员( ) A.家庭 B.集体 C.学校 D.社会 6.社会为我们的生存与发展创造了条件,提供了机遇,是社会造就了我们,离开社会,我们将一事无成,因此,我们应该( ) ①为社会的进步尽自己的一份力量 ②为祖国腾飞做出应有的贡献 ③承担起关爱社会的责任 ④做好自己的本职工作,报效社会 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 7.“近朱者赤，近墨者黑”，此成语告诉我们 （ ） A.社会环境对个人的影响有积极的一面 B.社会环境对个人的影响有消极的一面 C.社会环境影响个人成长 D.面对社会环境的各种影响，人们只好随波逐流 8.18世纪，英国水手鲁宾孙被遗弃在荒岛上，完全与世隔绝，孤独的生活了四年多。独自一人落难到孤岛上生活的鲁滨孙 （ ） ①完全脱离了社会，他与社会完全没有联系 ②仍然是社会成员 ③不需要他人帮忙 ④依赖社会才能生存下来 A.①② B②④ C.③④ D.①③ 9.做有益于社会的人，要学会自我约束。这就是说（ ） ①要严格要求自己 ②要有为人民服务的精神，不怕困难 ③做好人好事，舍得花时间和精力 ④在处理个人利益和他人利益，个人、集体和国家利益等关系时，自觉做到个人利益服从国家和集体利益 A①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 10、我们的衣食住行、学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明（ ） A我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们 B我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割 C我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何