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- 2019-04-15 发布于江苏
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大专统计学原理学习指导及综合练习
前 言
为了帮助学生把握统计学原理的学习重点,加深对重点知识的理解,提高学习效率,根据王超、王永刚主编的经济科学出版社2010年7月出版的《统计学原理》(第1版)专门编写了本配套教学指导。
本教学指导内容分两部分。(1)教学目的与要求,简单指明了每项目的主要内容和重点内容;(2)根据主要内容配备综合练习,根据各章的重点内容出题。
本教材共九个项目,其中第1、2、3、4、5、7、8、9项目为重点任务,第6项目为选修内容,计算机操作一律不作要求。 计算题重点在4、5、 7、8、9项目,编制统计表在第3项目。
本课程采用闭卷考试,标准分为100分。60分为合格线。考试题型及分数结构如下:(1)填空题,每小格1分,共10分(2)判断题,每小题1分,共15题,计15分;(3)单选题,每小题1分,共15题,计15分;(4)多选题,每小题1分,共10题,计10分;(5)简答题,共2题,每小题5分,共10分;(6)计算包括编表题,共4题,每小题10分,共40分。
项目一 认识统计
第一部分 教学目的与要求
通过项目学习,要求对统计的含义、基本研究方法有明确的了解,掌握统计的研究对象及其特点、统计的职能、统计学的研究对象及统计工作过程;统计中常用的几个基本概念。为以后各项目学习奠定基础。
第二部分 综合练习
填空题
1.一个完整
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