《心理学和教育》重点.docxVIP

概论 一 1.1心理学的定义：心理学是一门研究心理和行为的科学。心理学既研究人的心理和行为，也研究动物的心理和行为，但是以前者为主。 1.2心理学的研究对象 个体心理：?心理过程 ：1.认知\认识 2.情绪 3.意志 ?心理特性 个体心理与行为 意识与无意识 社会心理 1.2.1 ?认识过程：人获取和运用知识的过程，主要包括感觉知觉记忆思维想象和言语等活动。 ?情绪与情感过程：人们对自己所认识的事物、所从事的事情以及对他人和自己的态度的体验。 ?意志过程：自觉的明确目的、并未实现目的而有目的的、有计划的支配和调节自己行为的心理过程。 二 心理学的主要理论流派（P5-P9看书） 构造主义、行为主义、格式塔、精神分析、认知心理、人本主义、进化心理学 三 心理学常用方法（12-16看书）：调查法、观察法、测验法、实验法 四 1.师范学生学习心理学的意义（大题与论述 配合看书理解 16-18）： ?掌握必要的心理学知识是师范学生未来从事教育教学工作的必要条件 掌握心理学的原理和方法，有助于解决如何教和怎样教得更好的问题，也有助于将来从心理学的角度分析、研究和解决教书育人过程中出现的其他各种问题。 教师担负着教书与育人的双重任务。要培养学生健康人格和良好的品德。教师必须了解学生人格和品德形成与发展的规律。当代心理学研究所提出的关于个体人格和品德形成与发展的基