测量学教学中竖盘指标差计算的问题处理及应用.docx

测量学教学中竖盘指标差计算的问题处理及应用楚纯洁( 平顶山学院 环境与地理科学系，河南 平顶山 测量学教学中竖盘指标差计算的问题处理及应用 楚纯洁 ( 平顶山学院 环境与地理科学系，河南 平顶山 467000 ) ［摘 要］ 竖盘指标差是测量学教学中竖直角观测的一项重要误差，但在国内不同测量学教材 中对于竖盘指标差的计算却存在着多种公式不统一的问题。 为提高教学效果并使计算统一，从 竖盘指标差在实际测量工作中的作用和意义上，提出了竖盘指标差计算的新观点。 该处理方法 在教学及工程实践中合理、可行。 ［关键词］ 教学改革;测量学;竖盘指标差 ［中图分类号］ G 642. 4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1005 -0310 (2010 )02 -0069 -04 Treatment Advice on the Calculation of Vertical Disk Indicator Error in Surveying Teaching and its Application CHU Chun-jie ( Department of Environment and Geography，Pingdingshan University，Pingdingshan Henan 467000 ，China) Abstract: Vertical disk indicator error is an important error about vertical angle observation in surveying teaching. However，there is no unified formula for the calculation of vertical disk indicator error appearing in different sur- veying teaching materials at home. In order to enhance the effect of surveying teaching and unify its calculation， the author puts forward new views of calculation of vertical disk indicator error from its significance and role in ac- tual surveying work. This processing method is reasonable and practicable in surveying teaching and engineering practice. Key words: reform in education; surveying; vertical disk indicator error 个竖盘指标 差。 由 于 不 同 经 纬 仪 竖 直 度 盘 刻 划 的 注记不同，导致竖盘指标差计算也不同。 笔者参阅 了国内几种 主 要 的 测 量 学 教 材［1 -6 ］，发 现 都 没 有 将 这一问题解释清楚，而且没有一个竖盘指标差的计 算通式，造成学生在学习时往往存在着理解上的偏 引言 在测量学教学中，竖直角测量一节中有两个核 心的概念，即竖直角和竖盘指标差。 根据竖直角测 量原理，竖直角是指同一竖直面内视线与特定方向 ( 水平视线) 间的夹角。任何类型的经纬仪，在制作 上都要求当竖盘指标水准管气泡居中、望远镜视准 轴水平时，其竖盘读数( 此时称为始读数) 是一个固 定值(0 °、90 °、180 °、270 ° 四 个 值 中 的 一 个 )［1 ］。 但 是，由于竖盘水 准管与 竖盘读 数指标的关系不正 确，使视线水平时的读数与应有读数之间存在着一 0 ［7 ］， 差和混淆。费人雄曾经就这一问题做过探讨 但 从竖盘指标差在测量工作中的实际意义上来看，很 有必要将这一问题做进一步的归纳与统一。 因此， 笔者在此提出竖盘指标差计算的新观点，并对其教 学应用进行分析。 ［收稿日期］ ［基金项目］ ［作者简介］ 面的教学研究。 2009 － 12 － 10 河南省重点学科生态学资助项目( HNZ － ST2009 D) ;平顶山学院教学研究项目(2008 － JY26 ) 楚纯洁(1978 － ) ，男，河南叶县人，平顶山学院环境与地理科学系讲师，主要从事资源环境与空间信息方 70北京联合大学学报( 自然科学版)2010 年 6 月将(4 ) 式减(5 ) 式即得指标差计算公式:竖盘指标差计算的不同情况竖盘上刻度主 要 有 0 ° ～ 360 ° 顺时针注记和逆 时针注记 两 种 形