教育咨询培训体系建设.pptx

企业培训体系建设 ;目 录;众优优教育机构成立于2008年，相继创立了优优数学、聚名师两个中小学生专业辅导品牌。 多年以来，众优优教育专注于一对一个性化辅导和名师精品特色小班，特别擅长解决中小学生遇到的各种学习问题。 众优优教育机构在成都、西安、昆明、重庆、绵阳等地共设立近30家校区，全部采用直营模式。 2014年众优优教育将在北京、西安、青岛、大连相继建设四大中心校区，目标在2015年年底在西安要达到至少5家分校。 ;部门岗位能力模型建设;根据企业总体战略确定企业经营战略、职能战略及培训战略。 企业文化建设、品牌建设运营 打造优秀的员工团队，进行团队建设 提升中高层管理能力和技巧 市场、教学运营及管理方法 教练技术培养 通用能力培养;品牌建设运营及推广能力培养 产品推广方案策划及运营 互联网网络营销推广及应用 销售心理及谈判技巧 沟通表达及话术规范 通用能力培养;咨询服务：校区教育咨询工作 ;教务教学：;行政、人事及后端：;培训分类（内容）：;可以分为岗前培训、在职培训和专题培训。 1、岗前培训：a、公司简介、单位规章的讲解； b、企业文化知识的培训；c、工作职责要求及业务技能的培训； 2、在职培训的目的主要在于提高员工的工作效率，转变工作态度，提高工作目标，以更好的协调公司的运作及发展。 3、专题培训：公司根据发展需要或者部门根据岗位需要，组织部分或全部员工进行某一主题的培训工作。;案例：咨询部培训系列;案例：咨询部精英训练;培训项目方案及培训计划制定 费用管理（年度预算、费用审核和报销制度） 培训需求管理（静态需求、动态需求管理） 课程开发（培训需求确认、编写课程纲要、开发教案课件） 培训课程实施管理（培训课堂管理、教务工作管理） 培训效果评估管理（效果评估制度、评估表、跟踪反馈记录） ;培训学员学籍管理（员工教育培训履历、培训登记） 内部讲师管理（内部讲师选拔聘任、讲师职责、讲师激励） 外聘讲师管理（外聘讲师筛选聘任、管理、考核） 外派培训管理（外派培训学习申请、外派管理） ;;3-1：需求分析;培训需求调查体系;3-2：培训设计;3-3：培训实施;3-4：培训评估;3-5：效果推进;师资库 （内训师师档案、外聘讲师档案、培训机构档案） 课程库 A：知识类、技能类、职业素养类 B：基层业务类、中层管理类和高层战略类 C：岗前培训类、在职培训类和专题培训类 培训档案 （培训项目档案、讲师档案、机构档案） 培训设备、场地 （设备登记、管理，场地登记、租赁和管理） e-learning平台建设管理