研究电工电子实验实训课程教学质量.docxVIP

　　一、提升电子电工实验实训课程教学质量的措施分析1从硬件设施建设方面进行改善1加强配套基础设施建设专业化的实验室建设是提高电工电子实验实训课程教学质量的基础，学校要每年保证对专用实验室的投入，及时更新老旧仪表等实验器材，尽量跟上现代社会的发展节奏。 　　同时要注意开放使用，健全实验室的使用制度，不是为相关单位来访参观、示范评估做样子，而是真正将实验室用于实处，以学生学习为本，以实验实训教学需求为本。 　　为此。 　　我们实验室的建设过程中，本着从实际需要出发，保证学生的技能培养，对不同的实验室做不同的规划。 　　一些专业最基础、最核心课程的技能训练，例如维修电工实验室，我们确保每个学生独立一个岗位，保证两个班可以同时开出，设有2间实验室。 　　综合技术实验室、智能楼宇实验室、机电一体化设备实验室、现代电工等实验室。 　　我们把利用率、先进性、有效性放在前面，综合技术实验室，涵盖了基础技术、特种电机、变频器、触摸屏、基本工业网络技术；对于基本技能我们就配备了每2人一台的设备；积极开展教学改革，带着学生制作一些小的教具，完善实训条件，适应教学。 　　在实验室管理上，我们有完善的实验室及设备管理制度，保证学生实验实训的开出，确保了一体化课程的开展，保证了实验实训100开出率。 　　2建设统一社会实践基地中专学校学生走出校门后，大多数直接进入生产一线，学校要根据这一特点，