土木工程专业认识实习书.docVIP

PAGE PAGE 1 土木工程专业认识实习指导书 及实习日志 年 级 姓 名 学 号 指导教师 日 期 建筑工程系 一、实习目的 1、通过认识实习，使学生在学习专业基础课和专业课之前，对所学专业有比较清楚的了解和认识，增强学习专业课程的目的性和针对性。 2、通过参加实践劳动，了解土木工程施工的基本过程以及目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。 3、通过参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力。为今后走上工作岗位打下坚实的理论与实践基础，满足社会对未来土木工程师的要求。 二、实习内容 要求学生在看懂建筑、结构施工图的前提下，了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点；掌握1~2个主要工种的施工方法，操作要点；熟悉新技术，新工艺，新材料以及项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责等。 三、实习日志及实习报告 1、实习日志： 实习日志是积累知识的有效方式之一，也是考核的组成部分。每次实习必须记日志，用文字或图表等形式记述实习工作内容、收获体会、发现的问题及改进意见，为实习结束时编写整理实习报告积累原始资料。 对实习日志的要求如下： (1)、根据当天实习内容，用文字、图表等简明地进行记录实习中的所见所闻和心得体会以及发现的问题和可能提出的合理化建议。 (2)、注意积累实习资料。如建筑构造，结构布置，工程造价，抗震措施，新结构特点，新材料特性，新施工方法及其技术经济效果，劳动力组织及工作安排，施工进度计划和施工平面图布置等。 (3)、通过认识实习总结自己在思想和业务上的收获和体会。 2、实习报告： 实习结束前，学生必须提交一份实习报告，实习报告是学生对认识实习全过程的总结，也是评定实习成绩的重要依据。对实习报告要求总字数不少于3000字，文字简明通顺，书写工整，可配有图表。实习报告主要包括以下几部分： (1)、实习基地工程概况：工程名称、工程地点、建设单位、监理单位、设计单位、施工单位、计划开工日期、计划竣工日期、总建筑面积、基础结构形式、主体结构形式、总高度、层数、主要工程施工方法、机械装备情况、施工管理状况，以及实习的时间和地点。 (2)、主要实习内容：主要工程的施工方案选择、施工工艺、流水施工方法的应用、施工平面图的布置、施工机具的革新、合理的劳动组织、技术组织措施，建筑工程质量监督，以及合理化建议等。 (3)、 思想和业务上的收获和体会，对实习的意见和建议等。 四、实习成绩评定 实习结束时，学生必须将实习日志、实习报告交实习指导教师，实习指导教师根据学生在实习期间的工作表现、出勤情况、完成任务情况，以及实习日志、实习报告等的质量，综合评定给出实习成绩。 实习期间一般不准请假。凡因病、因事缺席时间超过实习期的三分之一以上者，本次实习无效；凡在实习时间严重违反实习纪律或实习不认真负责，实习报告及日记质量很差，达不到实习大纲基本要求者，实习成绩不及格。 五、实习指导教师基本职责以及学生实习纪律有关规定 1、实习指导教师基本职责 (1)、学生实习期间实习教师要将安全教育贯彻实习的全过程，要做到实习前有集中动员教育，实习过程中有注意事项提醒，实习结束后有安全总结。在按实习指导书进行安全教育的基础上，还要结合每一次实习的特殊性，制定出相应的安全规定，并宣传到每位学生，对可能存在的安全隐患，及时提示，提高学生的安全保护意识和防范能力，设定实习小组并设专职安全员，负责本组安全。 (2)、根据实习指导书要求，在实习前深入现场了解实际情况，收集资料，会同实习单位有关人员，制订出切实可行的实习执行计划（包括实习场所、实习内容、实习要求、时间安排等），经系主任批准，方可实习。 (3)、按时到岗，工作期间不得擅离工作岗位，全程指导，实习期间要和系里经常联系，及时解决实习中出现的问题。 (4)、实习期间要做好学生考勤，组织学生认真学习实习指导书，明确实习目的和要求，了解时间安排和步骤，布置实习日志和报告。 (5)、实习成绩评定。实习报告要用红笔批阅，给以适当评语，以百分制给出成绩，由实习教师签名并注明日期。 (6)、教学归档资料的验收。指导教师在完成上述工作之后，整理和上交下列教学资料：实习指导书、实习成绩单、实习日志、实习报告。 2、学生实习纪律有关规定 (1)、遵守实习纪律，严格执行施工现场安全管理规章制度。进入施工现场必须戴安全帽，不准穿托鞋，否则不得入内。实习过程中安全隐患多，学生要自觉服从带队教师安排。牢固树立安全生产、安全学习的观念。严禁在施工现场说笑、追逐、打闹，随时注意身边的安全，同学之间要相互提醒、自我保护。 (2)、 按照实习指导书要求，认真参加并完成实习任务，注重理论联系实际，尊重教师和实习单位工作人员，搞好团结，记好实习日志，按时完成实习报告。 (