精品解析二历史学习指导9.docxVIP

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精品解析二历史学习指导9 单选题(共5道) 1、唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是() A重用人才,推行科举取士 B分割相权,加强君主专制 C分工协作,提高行政效率 D缓和矛盾,抑制朋党之争 2、1980年,中共中央“75号文件”指出,在边远山区和贫困落后地区,可以包产到户。在一 般地区,集体经济比较稳定,就不要搞包产到户。在生产队领导下实行的包产到户是依 存于社会主义经济,不会脱离社会主义轨道,没有复辟资本主义的危险。据此判断当时 A家庭联产承包责任制全面展开 B中央经济政策难以落实到地方 C经济改革仍然面临着较大阻力 D突破了“姓社姓资”思想束缚 3、第一张《新华日报》于民国二十七年创刊,有《蒋委员长告国民书》:“中国持久抗战,其最后决胜之中心,不在各大都市而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”还有彭德怀撰写的专论,文章从华北抗战的新形势,五个月来抗战的收获,抗战中遭遇严重失利的原因,持久抗战胜利的因素四个方面论述八路军对抗战形势及抗战任务的认识。对上述资料所给的信息认识不正确的是(  ) A报纸在争取民族生存独立的战斗中起到鼓动前进的作用 B抗战相持阶段到来,报纸凸显了国共两党团结抗日的精神 C国共双方都强调了全民抗战、持久抗战的决心 D八路军深入敌后开展游击战,以牵制日军,配合国民党友军协同作战 4、唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是() A重用人才,推行科举取士 B分割相权,加强君主专制 C分工协作,提高行政效率 D缓和矛盾,抑制朋党之争 5、法国大革命影响深远。回答下题。1898年,康有为在《进呈法国革命记序》中说,“普天地杀戮变化之惨,未有若近世革命之祸酷才矣,盖自法肇之也”,“近世万国”目睹其祸,纷纷“行立宪之政,盖皆由法国革命而来,……亦可鉴也”。康有为的用意在于() A认证法国大革命的世界意义 B坚定光绪帝实施变法的决心 C促使光绪帝效法法国大革命 D阐述法国大革命的严重后果 填空题(共5道) 6、 7、副总统和高级文官)的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意,并得该院出席议员三分之二赞成时,总统有权缔结条约;总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏,经参议院的协议及同意时任命之……                           ——摘自《美利坚合众国宪法》   材料二  美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果,美国没有加入国联。              ——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》   材料三  国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……,但在罗斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。                     ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作,并请概括该理论思想的主要内容。(2)根据上述材料,并结合所学知识,分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。(3)根据上述材料,并结合所学知识,评价美国三权分立的制度设计。 8、 9、 10、 ------------------------------------- 1-答案:B 解析已在路上飞奔,马上就到! 2-答案:C 根据材料家庭联产承包责任制只是在边远山区和贫困落后地区实行,“不会脱离社会主义轨道,没有复辟资本主义的危险”等信息可以反映出当时仍有部分人对家庭联产承包责任制存有疑虑,这些表明改革仍然面临着阻力,因此C项说法正确;根据“在一般地区,集体经济比较稳定,就不要搞包产到户”可知家庭联产承包责任制并未全面展开,故A项错误;材料无法体现中央经济政策难以落实到地方,故B项错误;1992年邓小平“南方谈话” 突破了“姓社姓资”思想束缚,故D项错误;本题答案为C。 3-答案:B 材料显示报纸发表一些重要鼓舞士气的文章,对于争取民族独立,鼓动前进起到了作用,故A项正确,不符合题意;材料仅仅提出国共两党都发表了关于抗战的文章,但是没有两党的团结抗日,故B项错误,符合题意;材料中两篇文章都强调了全民族抗战和持久抗战,故C项正确,不符合题意;材料中体现了共产党在敌后开展游击战,牵制日军和配合国民党协同作战,故D项正确,不符合题意。 4-答案:B 解析已在路上飞奔,马上就到! 5-答案:B 解析已在路上飞奔,马上就到! -----------------

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