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假如我是老师作文200字300字400字500字
春花满圆,离不开园丁的辛勤培育,青少年的成长,离不开老师的精心抚育,老师在我的心目中是辛勤的,伟大的。我想:假如我是老师,那该多好啊!
假如我是老师,每天晚上,我要认认真真地备课,为明天的课堂做准备。假如我是老师,及时发现学生们的坏毛病及时剪掉,让他们尽快改正,并让他们茁壮成长。假如我是老师,我要想尽一切办法 ,让学生们愉快地学习新本领。假如我是老师,我要让我的每一个学生德、智、体、美全面发展。假如我是老师,我要培养出许多优秀的学生,让他们成为祖国的栋梁。
老师的教导,给我痛苦烦躁的心里播下了绿的种子,生的希望。所以,我长大要当一名优秀的老师,现在,我应该为我的理想而奋斗。
我多希望长大后当一名人人尊敬的老师,因为他们无私奉献为祖国培养一批又一批人才。
假如我是一名老师,我一定不高高在上,我会象他们的朋友一样,有困难帮助他,有缺点告诉他。
假如我是一名老师,我一定不会留太多的作业,因为这样会让学生们轻松。我让他们有自己的时间,而不是成天地学习。我会让他们灵活而又轻松地掌握所学的知识。让他们在游戏中学习。
假如我是一名老师,当他们有错误时,一定不会严厉地指责他,相反我还会耐心地教导他,因为打骂不但不会使学生改正错误,而且还容易破坏师生关系。
假如我是一名老师,我一定不会偏心,有的老师专门教好的学生,而我还会去教学习较差的学生,当他不会题时,我会耐心地讲解。
假如长大后我当老师,我一定是最优秀的老师。
我的梦想是当一位小学老师,因为当老师可以和许多的小朋友交流。他们就像园丁一样哺育着祖国的花草树木茁壮成长。记得有一句话说的好:“教师是人类灵魂的工程师。”!对!我就是要做个灵魂 的工程师,教孩子们做有理想,有道德的人。将来有一天,假如我成为一名老师……
假如我是老师,我会站在神圣的讲台上,面对着一群群天真,可爱,活泼的孩子。打开书本把他们领进知识的海洋。我要当一名多才多艺的老师。首先我自已要会唱,会跳,会画,还要精通电脑技术, 把我所学的知识传授给学生,把他们培养成一名能歌善舞,懂得现代化信息技术的高素质人才。
假如我是老师,我会利用课课外时间把他们带到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。他们有的当“母鸡”,有的当“小鸡”。我对“小鸡”们说:“小心点儿,老鹰会来捉你们的。”狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑。一会儿往那儿跑,累得:“小鸡”和“母鸡”气喘吁吁,有几只“小鸡”掉队了。“母鸡”又领着“小鸡”去救那几只“小鸡”。于是又是一场激战。孩子们的笑声在操场上回荡……
我真想快快长大,早日实现我的梦想。
假如我是老师,我要当一名受人敬重的老师。当我第一次登上讲台时,我看着一张张笑脸,一双双渴望知识的眼睛时,我会很快的自我介绍完毕,少浪费同学们的学习时间。 假如我是老师,我不会让 孩子们枯燥的学习。春天,花开了,草绿了,我会带孩子们去春游,去感受大自然的美好;夏天,我会让孩子们去参加夏令营,培养孩子们能吃苦的精神;秋天,秋高气爽,我会带孩子们去爬山,培养 孩子勇往直前的精神;冬天,我会和孩子们堆雪人,打雪仗,让孩子们的生活充满快乐。 假如我是老师,孩子们上课不听我讲课或放学不写作业,我不会打他骂他,我会问清原因,再给他一次机会让他 改正错误;当同学们在学习上遇到困难时,我会很细心的给他讲解,争取让每位同学都能听懂。 假如我是老师,只要同学们上课认真听讲,我就布置超少的作业,让他们多玩一会,让他们有充足的时间 作自己喜欢的事情。 假如我是老师,我不要求学生每次月考都考高分,只要尽力就行。 假如我是老师,我要做为一个受人尊重的老师,希望我的梦想成真!
我会给他们上有趣的课。我把课都改成游戏的形式。同学们能在课上随意发言,想到什么问题就提出来。我不会只按课本上的顺序教,同学们对哪篇课文感兴趣我就先教哪篇。当有人回答错了问 题,我不会批评他,不会罚他站,不会骂他笨,而是去鼓励他,让他知道自己的想法与众不同,让他对下一次的问题信心满满。
我要和学生们一起做游戏。跳大绳,跳皮筋,砸沙包,凡是我玩过的都要教他们玩。我不会拖堂,也不会留下太多课下的任务。对了,我还要制定一个特别的规定:每人下课最少要玩5分钟。
我要带同学们去公园,告诉他们这是什么草,那是什么花。我还要带他们去游泳,去爬山,去跑步,学习五花八门的、课本上学不到的知识。
我会留下很多时间让他们看书,童话、故事、小说、散文。我还会向他们推荐好看的电视节目,纪录片、电影、电视剧、动画片。也许他们会从这不同的故事里得到不同的见解。
假如我是老
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