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- 2019-04-17 发布于云南
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Lesson 26 Li Mings Family;课前自主预习;短
语
互
译;句
型
在
线;句
型
在
线;课堂互动探究;[拓展] be close to也可以表示“离……近,在……附近”,强调距离近,相当于near。例如:
My home is close to the supermarket.
我家离超市很近。;活学活用 ; 2 hard adv. adj. 努力;艰难;[探究] (1)hard作________时,意为“努力地,刻苦地”,一般修饰实义动词。
(2)hard作形容词时,意为“困难的,艰难的”,其同义词为difficult,可位于系动词之后或名词之前。
(3)hard作形容词时,还可以译为“硬的”,其反义词为soft。;活学活用 ;句型透视;(2)在否定句中连接并列成分时,用or而不用and,表示“既没有……又没有……”。例如:
I have no coats or shirts.
我既没有大衣又没有衬衫。;[辨析] (1)and与or
①and作连词,意为“和”,一般用于肯定中。例如:
My uncle and aunt are both teachers.
我的叔叔和婶婶都是老师。
②or用于疑问句,意为“或者”;用于否定句,意为“和”。例如:
Is your friend tall or short? 你的朋友是高还是矮?;(2)but与and;活学活用 ;(3)用and或or填空
①Tom likes fish ________beef.
②They dont like playing ping-pong ________ football.
③Kate has no pens ________ pencils.; 2 I can talk to him about everything.
我可以和他无话不谈。;活学活用 ; 3 On weekends, we play football together.
在周末,我们一起踢足球。;活学活用 ;(2)—Can you play ________ piano?
—No,I cant. But I can play ________ basketball.
A.the; the B.the; a
C.the; / D.a; the
(3)________ weekends, we go to the park.
A.In B.Of
C.On D.To
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