小学语文S版四年级上册导学案(全).doc

PAGE PAGE 48 6《观潮》导学案 学习目标：1、会认读6个生字：盐、据、昂、鼎、沸、崩；会写8个生字：盐、据、卧、塔、沸、震、吼、涨。 2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。 3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，感受大潮的壮观景象。 重点难点：掌握重点词句，整体感知课文。 一、预习课文，完成练习 1、初读课文，请家长听写生字词。 2、再读课文，根据课文内容填空。 （1）钱塘江大潮奇观在我国的（ ）省，每年的农历 （ ）是一年一度的观潮日，最佳观潮点在（ ）。 （2）（认真听）潮来前，只听见远处传来（ ）的响声，好像（ ）。潮来时那声音如同（ ），好像（ ）。当大潮过去后，江面上依旧（ ）。 （3）（仔细看）潮来前，在远处的江面上只是出现（ ），随着大潮越来越近，那“白线”（ ），当出现在眼前的时候，大潮（ ），犹如（ ）。当大潮过去后，江面上的余波（ ），过了好久，钱塘江才（ ）。 （4）（查资料）钱塘江大潮的形成是由于天体（ ）和地球自转的（ ），再加上杭州湾呈（ ）的特殊地形有关。 3、熟读课文，你认为钱塘江大潮为何被称为“天下奇观”，再说一说钱塘江大潮给你留下什么印象？ 二、课后复习，完成作业 1、背诵课文3、4自然段。 2、根据课文和你想象的画面，创造性复述大潮来前、来时、过后江面上的不同画面。 3、模仿课文3—5自然段，写一场大雨，按“雨前—雨中—雨后”的顺序写。 三、知识链接 /view/33719.htm 7 《火烧云》导学案 学习目标：1.认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必需、揉眼睛”。 　　2.有感情地朗读课文。背诵课文。 　　3.理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，体会作者丰富的想象力，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 4.摘抄课文中的优美词句，积累语言。 一、预习课文，完成练习 1、初读课文，请家长听写生字词。 2、再读课文，根据课文内容填空。 （1）找出描写火烧云颜色的词语（比比谁找得多）。 （2）火烧云变化万千，像 ；像 ；像 ；像 。 （3）抄写你认为优美的句子吧。 3、查阅资料，你知道火烧云是如何形成的吗？搜集火烧云的图片，明天展示给组内的同学看。 二、课后复习，完成