教科版小学品德与社会四年级下册《海峡两岸盼统一》教学设计.docVIP

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2019-07-03 发布于江西
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教科版小学品德与社会四年级下册《海峡两岸盼统一》教学设计.doc

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教科版小学品德与社会四年级下册《海峡两岸盼统一》教学设计　教学目标: 情感目标:激发学生对祖国的热爱,体会海峡两岸人们血浓于水的亲情和对祖国统一的期盼之情.为促进祖国统一做力所能及的事. 知识目标:阅读资料,了解台湾的美丽富饶. 认识到台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分. 能力目标:会查阅书刊等信息资源,收集、整理有关资料.愿意与他人合作交流,乐于参与活动. 教学重难点: 体验海峡两岸人们对祖国统一的期盼之情,认识到台湾是祖国不可分的一部分,祖国统一是历史发展的趋势. 教具准备: 生:搜集有关台湾地理、历史、风土人情、两岸交流等方面的资料. 师:多媒体课件一份.（设计思路：将本主题活动分为四个活动版块，分别是走进台湾、久久地期盼、共同的心愿、众望所归。每一个活动中都展示代表当时台湾与大陆关系的典型材料。）活动过程：课前探究：学生自由搜集整理与台湾有关资料，简要认识台湾。课中探究：看图导入： 1、（课件出示中国政区图）师：在我国960万平方千米的疆域中，既有滔滔不绝的大江大海，又有许多像珍珠一样散落的岛屿，紧紧地依偎在大陆的边缘。（师指台湾岛位置）其中在我国东南部的海面上就镶嵌着我国最大的岛屿，请大家读出她的名字。 2、指导学生观看地图，认识台湾的地理位置及成因。