2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案：第9课__二次函数.docxVIP

____第9课__二__次__函__数____ 1. 熟练掌握二次函数的图象和性质． 2. 掌握二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的联系，会用二次函数的图象和性质讨论一元二次方程根的分布． 3. 能解决与二次函数有关的一些综合性问题. 1. 二次函数的三种形式：一般式、顶点式和两根式，会根据条件选择合适的形式． 2. 二次函数的图象是抛物线，具有许多优美的性质，如对称性、单调性等，结合这些图象特征解决二次函数的问题，可以化难为易，形象直观． 3. 二次函数性质的研究：首先根据二次函数的图象开口向上或向下，分a0或a0两种情况分类考虑；同时要特别关注二次函数的对称轴位置，即对称轴与所给区间的位置关系，这样可以得到二次函数的变化情况．此外要注意c的值是抛物线与y轴交点的纵坐标，还要注意对称轴的位置或定点坐标的位置等． 4. 三个二次(二次函数、一元二次方程、一元二次不等式)以二次函数为核心，即二次函数图象与横轴的交点和在横轴的上方、下方. 　基础诊断　 1. 若函数y＝x2＋(a＋2)x＋3(x∈[a，b])的图象关于直线x＝1对称，则b＝__6__． 解析：由题意得－eq \f(a＋2,2)＝1，解得a＝－4，且eq \f(a＋b,2)＝1，即eq \f(－4＋b,2)＝1，解得b＝6. 2. 已知二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c且f(x1)＝f(x2)，则feq \b