幼儿文学作品赏读与阅读指导提纲示例.docVIP

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  • 2019-04-22 发布于江苏
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幼儿文学作品赏读与阅读指导提纲示例.doc

幼儿文学作品赏读及阅读指导提纲示例 儿歌部分: 作品解读 1、《冬公公》(郑春华):冬公公,/白眉毛,/吹口气,/呼呼叫,/吹得满天/雪花飘。 解读:这是一首短小精悍的知识儿歌。在不到20个字的篇幅里,集中笔力,突出了冬天风吹雪花飘的情景。儿歌采用了孩子们喜闻乐见的拟人手法,把冬天写成一个老公公,把呼呼的北风写成冬公公吹出的气,新颖有趣。 2、《楼梯》(董恒波):上楼梯,上楼梯,/1234567,/1234567。/下楼梯,下楼梯,/7654321,/7654321。/楼房是台大钢琴,/弹的曲儿真好听。 解读:这是一首新颖别致、情趣盎然的儿歌。它把楼房比喻成一架巨大的钢琴,把日常生活中人们上、下楼梯的脚步想象为弹奏出的曲子,真是独具匠心。另外,作品把数字“1 2 3 4 5 6 7”和音符“1(多)2(来)3(米)4(发)5(嗦)6(啦)7(齐)”巧妙地联系起来,把1—7的正数与倒数、把音符“1 2 3 4 5 6 7”的顺唱与逆唱结合起来,加以反复强调,既加强了孩子的记忆,又增添了儿歌的趣味性。孩子边上、下楼梯边吟唱这首儿歌,既可以获得游戏般的快感,又可以获得关于数的知识、关于音乐的常识,可谓一举多得。 《好孩子》(圣野):张家有个小胖子,/自己穿衣穿袜子,/还给妹妹梳辫子。/李家有个小柱子,/天天起来叠被子,/打水扫地擦桌子。/王家有个小妮子,/找了钉子找锤子,/修好课桌修椅子

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