广告媒体策划整体教学设计.ppt

广告媒体策划整体课程设计莫海清 课程简介 广告媒体策划的整体教学设计（整体设计目标） 本学期教学工作安排 本学期教学工作安排（具体安排） 本学期教学工作安排 本学期教学工作安排（具体安排） 本学期教学工作安排（具体安排） 本学期教学工作安排 本学期教学工作安排（具体安排） 本学期教学工作安排 一次课工作安排 一次课工作安排 *Company Logo CompanyLOGO 课程简介 1 整体思路简介 2 课程的单元教学设计 及一堂课教学设计 3 课程名称：广告媒体策划 课程地位：专业必修课 课程课时：144课时（1—18周） 授课班级：10营销（1）、（2）班 课程培养目标： 通过对新、老各种媒体的讲解及各种单项训练培养学生对媒体的认知度及实际媒体写作能力。 整体思路简介 教学目的 1.平面广告作品 分析欣赏能力 2.对各种媒体的 认知理解能力 3.媒体计划的 写作能力 教学项目 1.平面广告赏析 2.报纸、杂志、公交、 网络等媒体调研分析 3.总体媒体分析 报告 考核 1.平时成绩40分 2.单项训练20分 3.期末考核40分 掌握知识 综合能力 单项能力 解决实际 问题的能力 整体设计目标 印刷广告媒体基本概念 电波广告媒体基本概念 小众广告媒体基本概念 1-6周 工作任务 印刷广告 媒体 基本概念 设定课程目标,设定课程标题 教师归纳：报纸、杂志各自8项不同特性标准。 学生讨论：每项标准的观察点（分组讨论） 学生上台回报分析结果。 教师点评 （8课时） 电波广告 媒体 基本概念 设定课程目标,设定课程标题 教师归纳：广播、电视、有线电视各自不同特性标准。 学生讨论：每项标准的观察点（分组讨论） 学生上台回报分析结果。 教师点评 （10课时） 小众广告 媒体 基本概念 设定课程目标,设定课程标题 教师归纳：户外、新兴广告、售点广告各自不同特性标准。 学生讨论：每项标准的观察点（分组讨论） 学生上台回报分析结果。 教师点评 （6课时） 单项训练：报纸广告分析 单项训练：公交广告分析 分组调研、完成成果报告 7-12周 工作任务 单项训练： 报纸广告 分析 一、教学目标： 对报纸媒体设计、目标群针对研究的理解能力的掌握。 二、时间安排 ：第7-8周 三、教学内容和过程 1、组建团队：5人为一组，确定组长1人。 2、布置任务：每组调查10家报刊亭，调查《南国早报》每天销售情况，并且购买一份报纸，分析其中一则广告的构图及创意。 3、总结：各小组汇报调查过程和经验、教训。 4.教师点评 （10课时） 单项训练： 公交广告分析 一、教学目标： 对公交广告设计、目标群针对研究的理解能力的掌握。 二、时间安排 ：第8-12周 三、教学内容和过程 1、组建团队：5人为一组，确定组长1人。 2、布置任务：每组调查一路公交车线路，调查公交车车身广告及候车亭广告，分析其中2则广告的构图及创意，目标受众关注点击关注频次。 3、总结：各小组汇报调查过程和经验、教训。 4.教师点评 （10课时） 单项训练：广告软文写作 单项训练：广告媒体投放调查 分组讨论、完成成果报告 13-15周 工作任务 单项训练： 广告软文写作 1.设定训练目标,设定训练标准。 2.教师讲解：广告软文的概念、用途及写作方法，实例分析讲解。 3.布置任务：学生分组寻找生活中广告软文范本（报纸、杂志皆可）并且练习写作简单的广告软文，最后每组提交一份软文作业。 4.学生上台汇报写作结果。 5.教师点评 （6课时） 单项训练： 广告媒体 投放调查 1.设定训练目标,设定训练标准。 2.教师讲解：媒体投放类型、媒体投放安排、媒体受众分析、媒体组合策略，实例分析讲解具体媒体投放案例。 3.布置任务：假定某企业新产品上市，制作一份具体详细的媒体投放策略方案书。 4.学生上交方案书。 5.教师点评 （6课时） 一、平时成绩：40分 一、项目训练占：20分 二、期末考核：40分 考核安排 一、课程名称：广告媒体策划 二、上课班级：10级营销策划（1）班 三、上课地点：11-203 四、上课内容：产品生命周期的媒体安排 五、上课时间：2节课（90分钟） 六、上课安排 1、范例分析：养生堂公司的市场演进策略（30分钟） 纵观养生堂公司针对其不同产品在不同阶段所采取的营销 结合，可以归纳出其中的一些成功经验：在新产品的市场 导入期，着重概念、观念的传播，实施差异化策略，确立 品牌特质。当产品进入成长期后，配合广告宣传和公关活 动，进一步明确产品定位和细分市场，扩大市场份额。而 步入成熟期后，巩固原有的消费群体，借助广告和促销活 动重申和强化产品的优良品质。 2、提问思考：