高二物理选修3-4第十二章：12.3波长、频率和波速(无答案).docVIP

12.3波长、频率和波速（导学案） 编制：郭英杰 【学习目标】 知道什么是波长、频率和波速。 理解波长、频率和波速的关系。 了解决定波长、频率和波速的因素。 【重点】 波长、频率和波速之间的关系 【难点】 对于波长概念的理解 【学法指导】 自主阅读、合作交流 课前预习案（30分钟） 一、认真阅读教材第29页，回答以下内容： 一、波长（λ） 1．定义： 。 2．物理意义：反映波在空间传播的 。 3．几点说明： （1）“位移总相等” 的含义是 。 （2）位移总相等的两个质点，其 也总是相等的。 （3）在横波中，两个相邻 或两个相邻 之间的距离等于波长。 在纵波中，两个相邻 或两个相邻 之间的距离也等于波长。 【思考】相距λ的质点振动步调总是相同的，那么 相距λ/2的两个质点振动呢？ 二、波的周期（T）、频率（f） 1．定义： 2．说明： (1)波的周期/频率由 决定，与 无关 (2)每经历一个周期，原有的波形图不改变。 三、波速（v） 1．定义： 。 2．物理意义：反映振动在介质中传播的 。 3．说明： (1)波速由 性质决定： 一列波在不同介质中传播速度 ； 同一均匀介质中波速是定值，同时还和温度有关 (2)波速与质点振动速度的区别： （波速的含义和物体运动速度的含义是相同的。） 四、波长、周期（或频率）和波速的关系： 这个关系虽然是从机械波得到的，但是它对于我们以后要学习的电磁波、光波也是适用的 预习检测： 1．关于简谐波说法中正确的是（ ） A．两个振动情况完全相同的质点之间的距离是一个波长 B．任意两个波峰或波谷之间的距离叫波长 C．波动在一周期内向前传播的距离等于波长 D．一个周期内质点所走过的路程等于一个波长 2．关于波速说法错误的有（ ） A．波速由介质和波源共同决定 B．提高振源频率，波的传播速度将增大 C．同时在空气中传播两列声波，波长较大的声波传播较快 D．频率越高的声波在空气中传播的波长越短 E．波速反映了介质中质点振动的快慢 F．波速反映了振动在介质中传播的快慢 课堂导学案（45分钟） 一、目标展示（2分钟） 二、课中合作探究（20分钟） 问题1：简谐横波的图象，如图所示：=0、 =0.1、 =0.2、 =0.3、 =0.4、 =0.5、 =0.6 (1)这些质点的振动方向如何？ (2)在这些质点中振动相同的是哪些点？ (3) 振动完全相同的点又是那些？ 问题2：甲问：设波源的振动频率（周期）是 ，则波传播的频率和周期是多少？ 乙回答：也是 甲问：为什么？ 请学生讨论： 三、实例探究：（8分钟） 　1.波长频率和波速关系的基本应用 例题1.已知空气中的声速为332m/s，水中的声速为1450m/s，某乐律C调“la”的频率为f=440Hz，试求这个乐音在空气中的波长和在水中的波长。 2.由波动图象求波和周期 例题2：如图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线.经0.5s后，其波形如图中虚线所示．设该波的周期 大于0.5s． （1）如果波是向左传播的，波速是多大?波的周期是多大? （2）如果波是向右传播的，波速是多大?波的周期是多大? 四、课堂总结：（3分钟） 1、波长 2、波的周期和频率 3、波速 五、当堂检测 1.下列说法正确的是（ ） A．当机械波从一种介质进入另一种介质时：保持不变的物理量是波长 B．传播一列简谐波的同一种介质中各质点具有相同的周期和振幅 C．由波在均匀介质中的传播速度公式v＝f，可知频率越高，波速越大 D．在波的传播方向上，相距半波长的整数倍的两质点的振动完全相同 2.以下说法正确的是（