大学生家庭教育暑假社会实践报告.docx

大学生家庭教育暑假社会实践报告 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 大学生家庭教育暑假社会实践报告 调查目标：通过青少年的家庭教育发现并解决双方存在的问题。 调查时间：8月1日～8月31日 调查对象：家长及青少年调查方法：谈访法 一、发现问题 时代在发展，社会在进步，子女的教育问题越来越得人们的重视，农民的思想觉悟也在潜移默化中提高，一样的供子女念书，让子女受高等教育。但除学校的应试教育，家庭教育也带来了越来越多的教育弊端。 (一)几种极端查方法：谈访法 一、发现问题 时代在发展，社会在进步，子女的教育问题越来越得人们的重视，农民的思想觉悟也在潜移默化中提高，一样的供子女念书，让子女受高等教育。但除学校的应试教育，家庭教育也带来了越来越多的教育弊端。 (一)几种极端的教育方法 1盲目型 有些家长盲目的认为要出类拔粹必须多读书，多做题，正所谓的题海战术，还要参加补习班…时间排的满满的，根本就没考虑孩子的劳逸结合，配合孩子的自身条件进行有目的、有计划的学习规划。家长只知道努力赚钱满足孩子学习的一切，一味的根据自己的意愿要求孩子，让孩子来完成自己没完成或完成不了的梦想，最终使得孩子失去自主的能力，只能顺从家长的盲目。 2随波逐流型 俗话说三百六十行,行行出状员,可偏偏有些家长就盼着子女在这三百六十行中,行行能有所建树,把他们培养成无所不能的现代