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- 2019-04-17 发布于安徽
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2013年下半年教师资格考试教育教学知识与能力(小学)试题考试时间:120分钟考试总分:150分
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论2.中国最早的学校教育形态出现在( )。A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商3.“课程不应指向活动,而应直接关注制定-套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即( )。A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期学习效果4.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略5.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知6.小学三(1)班班主任李老师用了-支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师-样的笔,这说明小学生具有( )。A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性7.皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )。A.尝试与顿悟B.同化与顺应C.平衡与守恒D.刺激与反应8.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,
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